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O título é uma das peças mais importantes no jornalismo impresso, pois ele tem a função de primeiro atrair a atenção do leitor para a matéria. NÃO é recomendável na elaboração de um título
A
anunciar a informação principal do texto e descrever com precisão um fato.
B
extrair do lead, em textos noticiosos, a informação para escrever o título.
C
usar preferencialmente o presente do indicativo e não o pretérito.
D
utilizar os verbos na voz passiva.
E
empregar vocabulário simples e direto no lugar de termos rebuscados.

Porque a categoria primeiridade pode ser classificada como um 'estado-quase'?

A
Porque é uma categoria que não existe na Semiótica.
B
Porque é uma categoria que não pode ser percebida pelos sentidos.
C
Porque é uma categoria que não pode ser completamente compreendida.
D
Porque é uma categoria que não pode ser classificada como um estado.
O termo agenda setting significa que os meios de comunicação:
A
estabelecem a agenda contemporânea.
B
fazem a interpretação dos fatos sociais.
C
agendam seus interesses para o público.
D
dizem a verdade nas notícias que publicam.
E
são influenciados pelas empresas públicas.

Ao estudarmos leitura, faz-se necessário um estudo dos letramentos. Um deles é chamado 'letramento crítico'. Ele, junto aos outros, amplia a visão sobre o estudo dos textos em sociedade. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:

  • I- O letramento crítico entende que o leitor deve ser ativo e participativo ao se relacionar com o texto.
  • II- A partir da perspectiva do letramento crítico, o leitor ignorará a cultura.
  • III- Ao estudar o letramento crítico, o professor tem mais condições de preparar atividades de leitura.
  • IV- O letramento crítico pode se tornar um cidadão mais passivo, menos ativo em sociedade.
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças I e III estão corretas.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.
A busca da informação primária modela não apenas a linguagem jornalística, mas o estilo e o gênero. Neste sentido, quando o jornalista não se contenta com as versões e com as fontes secundárias, ele faz uma
A
reportagem sensacionalista.
B
reportagem investigativa.
C
reportagem exclusiva.
D
matéria de denúncia.
E
matéria de caráter social.

Dentro da semiótica discursiva de Greimas, qual a característica fundamental do processo gerativo de sentido?

A

Oposição entre unidades semânticas presentes na estrutura profunda.

B

Estilo retórico e estratégias persuasivas para o convencimento.

C

Intenção do emissor em comunicar um determinado conteúdo.

D

Repertório interpretativo do leitor ou receptor.

E

Narrativa articulada na forma de uma boa história.

Um dos fenômenos que se apresentam à consciência e que despertam mais interesse por parte dos criativos é a cor. Como fenômeno, é inegável que haja algo que possamos chamar de cor. Compartilhamos nossas impressões sobre elas, ainda que nada indique que as enxerguemos da mesma forma.

Referente ao exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I - A cor não existe fora da consciência. Pois: II - Não tem nenhuma correlação com o mundo exterior.

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa para a I.

A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é falsa.

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa para a I.
B
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é falsa.
C
As asserções I e II são falsas.
D
A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas não se justificam.
Dizer que uma informação foi recebida off the record significa que o(a):
A
editor recomenda a publicação da matéria.
B
repórter dispensou o uso do gravador.
C
identidade do informante deve receber destaque.
D
fonte não quer ser identificada publicamente.
E
veracidade dos fatos não precisa ser confirmada.
Se, por um lado, o repórter da editoria de Economia deve preocupar-se em traduzir o “economês” para o leitor, o repórter da editoria de Política NÃO deve ser
A
comprometido com o valor-notícia
B
crítico na recepção de informações
C
imparcial no relato das mensagens
D
objetivo na redação do texto
E
tendencioso no repasse de dados

Ao lermos um texto verbal, devemos analisar as funções dos elementos que compõem os textos. Para isso, precisamos realizar alguns processos mais sutis, que estão relacionados a alguns fatores. Sobre esses fatores, analise as sentenças a seguir:

Assinale a alternativa:

I- Ao ler um texto, a experiência de vida faz parte da bagagem utilizada.
II- As práticas de leitura pouco contribuem para a formação de efetivos leitores.
III- O sujeito busca por informações variadas utilizando os mais variados gêneros.
IV- O leitor aceita o convite do autor para se posicionar ou interpretar aquilo que está dito, escrito, desenhado etc.

A
As sentenças II e III estão corretas.
B
As sentenças I, III e IV estão corretas.
C
As sentenças I, II e III estão corretas.
D
As sentenças II e IV estão corretas.