Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

4.877 questões encontradas(exibindo 8)

Página 34 de 488

No artigo “Gêneros Jornalísticos”, do livro Gêneros Jornalísticos no Brasil, Lailton Costa parte da concepção de José Marques de Melo que classifica o jornalismo em cinco gêneros: informativo, opinativo, interpretativo, diversional e utilitário. E esta divisão se baseia em princípios funcionais, segundo a função de “descrever” e “ler” o real, usados para os gêneros informativo e opinativos, respectivamente. Na verdade, conforme Marques de Melo, a razão pelo uso dessas expressões que nomeiam os gêneros se dá pela legitimação tanto na academia quanto nas redações. Isto porque:

A

No plano acadêmico, essa divisão facilita o trabalho dos professores e alunos, de modo a racionalizar o tempo e possibilitar o ensino separado dos formatos;

B

São instrumentos pedagógicos válidos para o ensino e aprendizagem do fazer jornalístico;

C

As expressões se justificam por indicar um texto cujo propósito comunicativo de maior peso seja o que o identifique, embora outros possam aparecer de forma secundária;

D

O gênero é uma convenção social para as formas fixas das mensagens jornalísticas que ordenam o que é apresentado diariamente ao leitor.

E

Todas as afirmacoes acima estão corretas.

Para discutir as linguagens verbal e visual e seus significados, é preciso conhecer a ciência Semiótica, uma vez que:

A
I e II.
B
II e III.
C
I e III.
D
I e II e III.

Ao realizar os estudos da área de Letras/Linguagem, precisamos nos aprofundar em conceitos para, então, poder ampliar as possibilidades da prática. Sobre o exposto, assinale a alternativa:

A
As imagens podem servir à captura do desejo - esse é o objetivo da ciência, capturar o desejo.
B
As imagens servem de intimidação, retaliação: deixando as pessoas afastadas, como em uma propaganda, por exemplo.
C
As imagens podem ser utilizadas para aguçar a sensibilidade visual. Nesse sentido, as artes ganham destaque.
D
As imagens podem ser utilizadas por seu valor documental: em outras palavras, uma forma de expressão artística.

Uma fotografia ou uma caricatura de uma atriz são semelhantes aos objetos que substituem. Portanto são:

A
Símbolos da atriz
B
Percepções da atriz
C
Referências da atriz
D
Ícones da atriz
E
Índices da atriz

Atualmente é possível encontrar infografias em publicações impressas e digitais. Assinale a opção que melhor apresenta o conceito do que é um infográfico jornalístico.

A
Ilustrações que representam o acontecido e que aparecem em forma de gráficos, quadros e tabelas combinados com fotografia e que têm como função dinamizar a página do impresso.
B
Elementos informacionais híbridos que aparecem nas páginas de publicações jornalísticas para tornar o conteúdo da matéria mais interessante visualmente, mas que dependem do texto verbal para fazer sentido enquanto conteúdo.
C
Forma de texto jornalístico multimodal criado a partir da utilização de diversas formas de representação visual com objetivo de explicar aspectos técnicos em matérias relacionadas com ciência e saúde.
D
Sistema de informação híbrido e multimodal que congrega ao mesmo tempo textos verbais, imagens e diagramas (linguagem verbal e não verbal) numa relação em que se complementam mutuamente e se configura como uma fonte autônoma de informação.
E
Matérias jornalísticas especiais criadas a partir de elementos verbais e não verbais para dar forma ao conteúdo jornalístico, caracterizando-se como componentes decorativos e de entretenimento do leitor.

Qual definição abaixo descreve melhor o chamado Interpretante Final numa Análise de Propaganda?

A

Interpretante Final é algo realizável na medida em que não se efetiva nunca, pois o signo está em constante mutação e sempre permite novas interpretações.

B

Interpretante Final é aquilo que o fundamento produz numa mente interpretadora qualquer.

C

Interpretante Final são todas as possibilidades de interpretação que o signo - o anúncio - permite elaborar em relação ao objeto representado.

D

Interpretante Final são todos os significados que este signo pode produzir em todos os interpretantes possíveis. É algo irrealizável na medida em que não se efetiva nunca, pois o signo está em constante mutação e sempre permite novas interpretações.

Peirce ampliou a noção de signo, concebendo-o como uma relação triádica, através da qual eles se diferenciam dependendo da relação entre os elementos que o compõem e da sua ação específica (ou semiose).
Marque a opção correta:

  1. Quando um signo diz respeito ao signo em si mesmo (primeiro elemento da tríade), pode ser classificado em ícone, índice e símbolo.
  2. Quanto à relação de um signo com o seu objeto dinâmico (segundo elemento da tríade), o signo pode ser classificado como quali-signo, sin-signo ou legi-signo.
  3. Quanto à relação do signo com o(s) interpretante(s) (terceiro elemento da tríade), o signo pode ser classificado como rema, dicente e argumento.
Sobre as Leis da Gestalt, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A Unidade é a lei na qual a percepção, por meio do estímulo produzido pelo campo visual, apresenta coerência, harmonia e equilíbrio visual das partes.
( ) A Segregação é a lei que se refere à capacidade de separar as unidades de uma imagem, sejam elas pontos, linhas, cores etc.
( ) A Pregnância de forma permite uma melhor interpretação da imagem, pois nela se vê que a construção da forma deve ter uma organização regular, equilibrada, homogênea da estrutura.
( ) A Continuidade é a lei que observa as formas agrupadas uma ao lado da outra, tendendo a uma percepção de equilíbrio simétrico.
A
F - V - F - V.
B
F - V - V - F.
C
V - F - F - V.
D
V - F - V - F.