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Existem vários gêneros textuais, ocorrendo nas mais variadas situações. Nos lugares por onde passamos, seja na escola, no trajeto que fazemos para o trabalho, em casa, nos restaurantes, no shopping, entre outros, deparamo-nos com uma variedade de gêneros. Assim, podemos dizer que os gêneros estão ligados à vida cotidiana. Referente aos gêneros primários e secundários, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Os gêneros primários e secundários possuem características diferentes - cada qual com sua própria natureza.
II- Os gêneros primários e secundários são quase idênticos - são chamados secundários aqueles que menos são utilizados.
III- Os gêneros primários são aqueles relativos ao convívio interpessoal - esses são relativos à vida adulta (mais formais).
IV- Os gêneros secundários são aqueles direcionados pela oralidade - vocabulário, construções frasais e informalidade.
O céu como lugar e tempo em que o azul de encarna - refere-se à dimensão do signo em relação ao objeto, portanto, trata-se da:
Não se pode ignorar a relação direta da linguagem com a cultura e a abordagem semiótica reforça isto.
Assinale a frase VERDADEIRA.
Quais as significações concernentes ao signo em relação a si mesmo, e o signo em relação ao objeto, nós podemos imaginar?
Sobre o conceito de gêneros, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa:
- Os gêneros controle de venda, bilhete de ônibus, carta de representação, atestado de qualidade geralmente circulam no domínio comercial.
- Os gêneros piadas, jogos, fofocas, adivinhas, jogos teatrais, história em quadrinhos geralmente circulam no domínio lazer.
- Os gêneros bibliografia, prova de vestibular, epígrafe, exames orais, seminários de iniciantes geralmente circulam no domínio instrucional.
- Os gêneros exposições, aconselhamentos, conferências, boletim do tempo, anúncios fúnebres, ordem do dia geralmente circulam no domínio científico.
O que é um sinal gráfico na semiologia cartográfica?
Analise a seguinte imagem: Temos duas contribuições muito importantes para a semiótica. Essas contribuições foram feitas pelos seguintes autores, respectivamente em a; b:
Qual a resposta correta?
O ser humano já buscava interação desde seus primórdios, e a fazia por meio de manifestações. Elas vieram muito antes da escrita e revelavam boa parte da vida desses. À medida que a humanidade evolui, também suas manifestações artísticas sofrem. Pensando na evolução humana e na forma como, em cada momento, o homem se manifestou artisticamente, associe os itens, utilizando código:
- Período Paleolítico.
- Período Mesolítico.
- Período Neolítico.
- Idade dos metais.
( ) homem primitivo utiliza a arte para comunicação e recursos da natureza para colorir esculturas e pinturas.
( ) homem faz suas próprias ferramentas e instrumentos musicais, sua arte representa com maior destaque rituais.
( ) homem deixa de ser nômade, sua arte representa costumes e vida cotidiana, as produções são mais elaboradas e já há a
( ) homem vive em grupos, planta, comercializa e utiliza cobre, bronze e ferro para a produção de
Assinale a alternativa que apresenta a correta:
Há um eu pressuposto na enunciação, esse “eu” pressuposto que não está no enunciado é chamado por Benveniste de: