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Sobre a relação entre informação e notícia no jornalismo, leia o texto a seguir.

tem grande relevância na sociedade, visto que o acesso a e o conhecimento da realidade são fundamentais tanto para as ações, como para os comportamentos dos indivíduos. Para tanto, faz parte do oficio do seguir rigorosamente os critérios de apuração de . Assinale a opção cujos itens completam corretamente as lacunas do texto acima.

A
Jornalista; notícia; jornalista; fatos.
B
Jornalismo; notícia; jornalista; fatos.
C
Jornalismo; comunicador; notícias.
D
Comunicador; informação; comunicador; acontecimentos.
E
Jornalismo; informação; jornalista; notícias.

34. Em relação ao trabalho de edição, é correto afirmar que:

A

O editor é o responsável por todo o material publicado ou exibido, sendo o único a responder por problemas provenientes de uma edição malfeita.

B

Faz parte do trabalho do editor apurar, escrever, gravar, cortar, tornar mais clara e atraente uma informação, melhorar a redação e identificar erros no material jornalístico antes de sua divulgação.

C

Na edição em áudio ou vídeo, o editor não pode nunca retirar pausa de uma entrevista para encurtar o tempo da matéria, porque o contexto sempre é importante como informação jornalística.

D

Em veículos impressos, o editor pode eliminar expressões e vícios de fala das entrevistas e citações entre aspas e pode também mudar a estrutura e a sintaxe das sentenças, desde que as mudanças não alterem o conteúdo do depoimento.

E

O editor tem, entre suas atribuições, receber críticas, sugestões e reclamações de usuários e consumidores para, a partir, delas melhor a material jornalístico que vai ao ar ou que é publicado.

Considerando os estudos da linguagem na contemporaneidade, o processo discursivo abordado por Luiz Tatit permite afirmar que:

A

A semiótica dedicada a compreender o sentido construído no âmbito do texto continua a ser uma de suas mais importantes vertentes.

B

Vemos o enfoque de uma transformação ocorrida no nível metafórico que não corresponde necessariamente a um sentido coerente.

C

Os signos linguísticos eminentemente narrativos já foram estudados à exaustão, de modo que não há muitas novidades hoje na área.

D

A semiótica hoje é insuficiente para compreender esquemas narrativos ou, ainda, os percursos gerativos de sentido.

E

O texto narrativo ficou ultrapassado diante das mudanças operadas pelas tecnologias da informação e comunicação.

Gaye Tuchman, citado por Felipe Pena, em seu livro Teoria do Jornalismo, aponta cinco tipificações das matérias jornalísticas. Analise os itens abaixo e aponte a alternativa CORRETA:

as matérias em desenvolvimento dizem respeito a fatos pré-programados, como uma votação de reformas na Câmara.
nas matérias em sequência, os fatos vão acontecendo, como em um seqüestro a uma embaixada.
as matérias duras não perdem a atualidade, exemplo, uma exposição de quadros.
as matérias súbitas são aquelas que ocorrem sem previsão, como por exemplo, um incêndio.
as matérias leves são factuais, isto é, perecíveis.
A
Apenas a afirmativa 1 está correta.
B
Apenas a afirmativa 2 está correta.
C
Apenas a afirmativa 3 está correta.
D
Apenas a afirmativa 4 está correta.
E
Apenas a afirmativa 5 está correta.

A etimologia da palavra semiótica remete ao grego semeîon - “_______

A
os signos dependem da língua e da fala de determinado povo para receberem sua significação.
B
os signos podem variar em significado de acordo com questões sociais, culturais, históricas, etc.
C
os signos têm significados mais verdadeiros do que outros de acordo com a sociedade.
D
os signos variam constantemente, sendo impossível sua classificação.
E
os significados são universais e culturalmente aceitos.
Leia a citação a seguir: '[leitura] é vista aqui como um processo de interação, embora não apenas entre leitor, autor e texto, mas envolvendo também a sociedade em seus diferentes contextos, textos, discursos, significados possíveis, relações de poder' (JORDÃO; FOGAÇA, 2007, p. 90). Os autores contribuem com a ampliação do nosso olhar sobre a leitura.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
A partir do excerto, podemos compreender que o mediador pode contribuir ao ampliar com o olhar do leitor.
B
A partir do excerto, podemos compreender que a palavra escrita não contém discurso (somente a falada).
C
A partir do excerto, podemos compreender que ler é se relacionar com um contexto mais amplo (com texto é além do texto).
D
A partir do excerto, podemos compreender que o poder é a unidade mínima do sentido.
Com relação ao texto acima, avalie as proposições a seguir: I - Há relações causais entre interpretante e signo, como se pode inferir, pela referência feita por fatores sociais e psicológicos constatáveis por meio dos efeitos causados pelo signo sobre a atitude do receptor e de outros; II - Se tomarmos como exemplo de signo uma árvore representada sobre uma tela, veremos que não há relações pertinentes entre o signo e o objeto, pois o interpretante é que faz a mediação entre o representamen e o objeto, no caso, árvore pode ser substituída por tree (inglês) ou arbre (francês) ou albero (italiano); III - Entre signo e objeto haverá sempre uma relação pertinente e profícua. É correto apenas o que se afirma em:
A
I, II e III
B
I e III, apenas
C
III, apenas
D
I e II, apenas
E
II e III, apenas

Nessa perspectiva, qual alternativa a seguir define adequadamente a noção de signo?

A

O signo é caracterizado por meio de uma relação triádica entre o representamen, o significante e o interpretante.

B

O signo é caracterizado por meio de uma relação dual entre o significado e o significante.

C

O signo é caracterizado por meio de uma relação triádica entre o representamen, o objeto e o interpretante.

D

O signo é caracterizado por meio de uma relação dual entre o significado e o interpretante.

E

O signo é caracterizado por meio de uma relação dual entre o representamen e o interpretante.

O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes - PISA - é um exame internacional voltado a três áreas. Quanto à leitura, o exame a compreende a partir de quatro processos. Sobre esses processos, assinale a alternativa CORRETA:
A
Quando o leitor precisa relacionar informações do texto com outros trechos, ele está realizando a localização e a recuperação de informações.
B
O processo de integração e interpretação corresponde a buscar outras fontes de informação para realizar uma análise comparativa.
C
A localização e a recuperação de informações é um processo também chamado de reflexão e análise - são dois nomes diferentes para o mesmo processo.
D
A localização e a recuperação de informações corresponde a encontrar a informação no interior do texto.
Lailton Costa parte da concepção de José Marques de Melo que classifica o jornalismo em cinco gêneros: informativo, opinativo, interpretativo, diversional e utilitário. E esta divisão se baseia em princípios funcionais, segundo a função de “descrever” e “ler” o real, usados para os gêneros informativo e opinativos, respectivamente. Na verdade, conforme Marques de Melo, a razão pelo uso dessas expressões que nomeiam os gêneros se dá pela legitimação tanto na academia quanto nas redações. Isto porque:
A
no plano acadêmico, essa divisão facilita o trabalho dos professores e alunos, de modo a racionalizar o tempo e possibilitar o ensino separado dos formatos;
B
são instrumentos pedagógicos válidos para o ensino e aprendizagem do fazer jornalístico;
C
as expressões se justificam por indicar um texto cujo propósito comunicativo de maior peso seja o que o identifique, embora outros possam aparecer de forma secundária;
D
o gênero é uma convenção social para as formas fixas das mensagens jornalísticas que ordenam o que é apresentado diariamente ao leitor.
E
todas as afirmacoes acima estão corretas.