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Sobre a frase “assim, o que há de essencialmente novo a respeito de minha teoria é a tese de que a memória não se faz presente de uma só vez, mas se desdobra em vários tempos; que ela é registrada em diferentes espécies de indicações” (FREUD, 1895-6, p. 281)”, o que podemos derivar disso?
Considerando o texto acima apresentado, analise as seguintes afirmações quanto à veracidade das proposições:
Esta diferenciação é importante PORQUE ao considerar a superdotação como comportamento a ser desenvolvido, o autor desloca a discussão, esvaziando a tendência, muitas vezes estéril, de se rotular uma criança como superdotada, e enfoca a necessidade de que sejam oferecidas oportunidades educacionais variadas aos alunos em geral, para que um número maior de crianças tenha a oportunidade de se desenvolver e apresentar comportamentos de superdotação.
O que o presente trabalho teve por objetivo analisar?
Ensinar um estudante a relatar sensações, eventos do passado, percepções consiste em:
Assinale a alternativa que preenche adequadamente a lacuna na seguinte assertiva: “No comportamento respondente, o estímulo antecedente _________ a resposta.
Marque a opção verdadeira.
Sobre a esquiva, é incorreto afirmar: