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Após uma intervenção comportamental, Pedro passa a conseguir pedir água na escola, mas em casa e em outros lugares não faz o mesmo. Diante disso, assinale a alternativa que indica a dimensão da Análise do Comportamento não atendida.

A

Generalidade

B

Comportamental

C

Tecnológica

D

Conceitual

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Na pesquisa realizada por Libardi, Romeiro e Talarico (2020), foi feito um estudo com o objetivo de:
A
Compreender os princípios do ensino por Análise de tarefas.
B
O ensino do uso de máscara a partir do encadeamento comportamental.
C
O ensino incidental enquanto uma efetiva ferramenta para o treino de uso de máscara.
D
O ensino do uso de máscara a partir do encadeamento comportamental e da participação efetiva da família.
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Sobre as tentativas de ensino de comportamento ecoico, selecione o item correto:

A

Deve ser fornecida ajuda física, a qual deve ser retirada gradativamente.

B

Deve ser fornecida ajuda gestual, a qual deve ser retirada gradativamente.

C

Deve se intercalar as tentativas ecoico com outras de comportamento.

D

É mais fácil se a criança não souber emitir nenhum som.

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Segundo Freud (1912), o manejo da transferência é fundamental para o tratamento analítico. Em relação às instituições, esse endereçamento se realiza de forma particular. O autor, dentre outros pontos, ressalta que:
A
A intensidade da transferência nas instituições em certas situações produz uma servidão mental, dificultando o restabelecimento do paciente.
B
O analista advertido da transferência com a instituição, deve afastar os outros profissionais que cuidam do paciente.
C
A relação com a instituição em nada intervém no tratamento analítico.
D
NDA.
E
O tratamento analítico não é recomendado em instituições.
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No período “Alguém certamente havia caluniado Josef K. pois uma manhã ele foi detido sem ter feito mal algum”, a relação entre a primeira e a segunda oração é de:

A
conclusão.
B
causa.
C
consequência.
D
explicação.
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Assinale a alternativa que indica um exemplo de um objetivo comportamental completo:

A

Dada uma história de até 10 páginas, Liana escreverá um texto de 10 linhas, no mínimo, relatando o título da história, os personagens e dois eventos principais.

B

José será capaz de brincar de bola com seus amigos no recreio.

C

Durante 05 dias da semana, Mariana irá regar as plantas.

D

Renata será capaz de brincar com seus colegas de bola no final do período, durante 02 dias da semana.

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Um grupo de agricultores quer desencorajar predadores de atacar suas ovelhas manchando a lã com uma substância que fará com que os predadores passem mal se ingeri-la. Pouco tempo depois, os coiotes começam a evitar as ovelhas inteiramente. Nesta história, o que são o estímulo incondicionado, estímulo condicionado e a resposta condicionada, respectivamente?
A
A lã de ovelha, a substância, a aversão às ovelhas
B
A substância, a lã de ovelha, a aversão às ovelhas
C
A substância, a lã de ovelha, os coiotes
D
Aversão às ovelhas, a substância, a lã de ovelha
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Qual a relevância da observação direta e do registro realizados pela terapeuta no início das sessões?

A

A partir dessas observações e registros, ela pode formular hipóteses mais fidedignas acerca do diagnóstico e dos padrões de comportamento do cliente.

B

Os registros serviram de linha de base para futuros dados.

C

Os registros possibilitaram coleta de dados para pesquisa.

D

Todas as alternativas anteriores estão corretas.

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Considerando a matriz abaixo, quais alvos seriam treinados diretamente?

A
Cachorro tem patas; gato tem rabo e rato tem pelo.
B
Cachorro tem patas e cachorro tem rabo.
C
Cachorro tem patas; gato tem patas e rato tem patas.
D
Todos os alvos deveriam ser treinados diretamente.
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Segundo Bion, como se dá a passagem dos processos primários (princípio do prazer) para os processos secundários (princípio da realidade)?

A
Por meio do vínculo K, pois só assim o psiquismo consegue tolerar as frustrações;
B
Por meio do vínculo L, de modo a exercer a função alpha. Rêverie (comunicação);
C
Através do vínculo H, única via da posição continente de suportar a frustração;
D
Através do vínculo R, pois o indivíduo renuncia a sua satisfação para ser amado;
E
Por meio do vínculo H, pelo qual o sujeito projeta na sua realidade o que não aceita em si.
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