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Educação profissional é a educação, institucionalizada ou não, que visa ao preparo do homem para a vida profissional. Compreende três etapas independentes, mas perfeitamente distintas: formação profissional, treinamento e aperfeiçoamento ou desenvolvimento profissional. Acerca das etapas da educação profissional anteriormente referidas e tendo em consideração os processos e propriedades estruturais dos grupos em uma organização formal, assinale a opção incorreta.
Imagine a seguinte situação: Quando duas pessoas estão conversando pelo celular, e uma delas está alimentando a impressora com papéis enquanto um relatório é emitido. Agora analise a situação apresentada e responda corretamente a pergunta: Que tipo de atenção foi utilizado pela pessoa que estava imprimindo um relatório e falando ao celular, ao mesmo tempo?
Qual é a conclusão do texto?
É um comportamento que provê acesso a novos ambientes, contingências e pessoas:
Comportamento pivotal.
Cúspide ou salto comportamental.
Comportamento.
O 'transtorno de ansiedade social' é caracterizado por:
Assinale a alternativa que melhor descreve as situações em que é possível aplicar a análise do comportamento.
No âmbito com crianças com deficiência (não as confundindo com com dificuldades de aprendizagem).
Em todas aquelas em que se almeja mudança de comportamento para melhoria da qualidade de vida.
Em situações esportivas, em que os atletas tiverem que lidar com mudanças comportamentais e sentimentais.
Em crianças com autismo e Deficiência Intelectual (além do TDAH, nas ocasiões em que a medicação não funcionar).
Qual a principal temática abordada na obra "Dom Casmurro", de Machado de Assis?
A exploração do naturalismo na vida urbana
A crítica social e as relações de classe
A dúvida sobre a fidelidade conjugal e a subjetividade da memória
A busca pela liberdade e a luta contra a opressão
Sobre o PEI, assinale a alternativa INCORRETA:
Deve ser centrado no aluno.
Ele descreve o nível atual do aluno e os objetivos de curto e longo prazo.
Deve conter apenas metas acadêmicas para alunos com deficiência.
Pode descrever as estratégias e procedimentos de ensino.