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Leia o texto, a seguir:
Charles Darwin (1809 - 1882) foi um biólogo britânico que deixou um legado para compreendermos a evolução das espécies e, também, do comportamento. Um outro cientista, dessa vez um psicólogo, B. F. Skinner (1904-1990), entendia que o comportamento é uma função conjunta de contingências filogenéticas, aquelas que operam nos ambientes ancestrais durante a evolução de uma espécie, e de contingências ontogenéticas, as que operam durante a interações de um organismo com seu ambiente, durante sua própria vida.
Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Seja inato ou adquirido, o comportamento é selecionado por suas consequências.
PORQUE
II. O nosso potencial biológico não é nada até ter sido exposto ao meio ambiente.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I E II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificação correta da I.
As asserções I E II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificação correta da I.
Evalúe si la siguiente afirmación es verdadeira ou falsa segundo o modelo de Elster (escreva “V” ou “F” na linha de pontos segundo corresponda). Depois marque com uma “X” a justificação correta.
Na explicação de ciências sociais não devem intervir conceitos subjetivos como “intenção” ou “desejo”.
A busca de explicações em constructos e estruturas interna ao organismo é considerada por Skinner inadequada pois:
São elementos que só podem ser mensurados com observação participante e não podem ser adequadamente correlacionadas com o comportamento.
São elementos não passíveis de observação e por isso não podem ser adequadamente correlacionadas com o comportamento.
Skinner combate os eventos privados e as coisas que não podem ser observadas e por isso não os considera em suas teorias.
Skinner acredita que as estruturas responsáveis pela fala se desenvolvem independente as explicações internas e constructos ficcionais.
Quais foram as semelhanças exploradas no vídeo entre Transtorno do Espectro Autista e a Deficiência Intelectual?
I- Podemos entender a repressão como um mecanismo de defesa frente a eventos traumáticos pelo qual o sujeito passa.
II- O inconsciente é uma estrutura exclusivamente intrapsíquica, em que o discurso e a presença do outro pouco ou nada tem a ver com as fantasias internas do sujeito.
III- Os desenvolvimentos de Lacan acerca do que ele denominou de "Estádio do Espelho" explicam a função do outro na constituição do psiquismo e inserem a psicanálise dentro de uma teoria do reconhecimento.
IV- O Estádio do Espelho é um processo que inicia e se conclui no período da infância, não tendo implicações posteriores no funcionamento do psiquismo no sujeito adulto.
Assinale a alternativa CORRETA: