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Assim como a fala, a língua de sinais é baseada na topografia porque:

A

Existe um sinal correspondente para cada objeto, ação etc.

B

Só é necessária uma única topografia de resposta para se comunicar.

C

Ela não abrange as funções verbais como mando, tato, intraverbal.

D

É a forma que o indivíduo faz o sinal que vai determinar a função.

Qual dos seguintes conceitos refere-se à maneira pela qual as instituições sociais, como a família, a escola e os meios de comunicação, transmitem normas e valores de uma geração para outra?

A

Socialização

B

Estratificação social

C

Mobilidade social

D

Coesão social

Sobre ensino de tentativas discretas (DTT), considere: I. No ensino de tentativas discretas (DTT) a interação é iniciada pela criança. II. No ensino de tentativas discretas (DTT) reforçadores primários e arbitrários são pareados com reforçadores sociais. III. No ensino de tentativas discretas (DTT) não há um script fixo, o que temos são orientações gerais. Assinale o que é correto:
A
Somente III é correto
B
Somente I é correto
C
Somente II é correto
D
Somente I e II são corretas
E
São corretas I, II e III (todas)
A ampla devastação ambiental, decorrente do processo mundial de desenvolvimento industrial, é um 'quadro' que começa a se modificar a partir da defesa pública de um novo conceito: o desenvolvimento sustentável. O sentido dessa expressão tem por finalidade:
A
Propor a conciliação do desenvolvimento com o meio ambiente.
B
Garantir que o desenvolvimento contemporâneo não se sustenta.
C
Sustentar o meio ambiente em detrimento do desenvolvimento.
D
Sustentar a inevitável necessidade do desenvolvimento.
E
Divulgar a insustentável situação do meio ambiente.

Qual é o propósito do Passo 1 do programa 'Equilíbrio'?

A
Apenas I está correto.
B
I e II estão corretos.
C
I, II e III estão corretos.

Nos últimos anos, a indústria da construção tem testemunhado uma transformação significativa com a ascensão de sistemas construtivos inovadores, notavelmente o Wood Frame e o Light Steel Frame. Ambos são exemplos de abordagens de construção a seco que têm ganhado destaque devido às suas vantagens em termos de eficiência, sustentabilidade e flexibilidade de design. Analise as afirmativas referentes às diferenças entre esses dois sistemas, e assinale a alternativa correta:

A
No sistema Wood Frame, sempre se deve executar as lajes do piso térreo em concreto moldado no local.
B
O sistema Wood Frame utiliza estruturas de madeira para a construção, enquanto o sistema Light Steel Frame utiliza perfis de aço galvanizado.
C
No sistema Wood Frame, a agilidade na construção e o tempo reduzido de obra são superiores aos do sistema Light Steel Frame.
D
No sistema Wood Frame, a execução de revestimento termoacústico não é necessária, pois a madeira possui bom desempenho para ambos os casos.
E
No Light Steel Frame, as divisórias são executadas com o sistema drywall em gesso acartonado, enquanto no Wood Frame, as divisórias são exclusivamente em madeira modificada e tratada.

De acordo com o texto apresentado, classifique o comportamento verbal descrito abaixo: "Como exemplo, enquanto uma criança adquire a função verbal de solicitar algo, e essa função requer uma topografia; para solicitar o leite, uma criança pode começar evocando tetê, passar por neite até chegar a forma convencionada leite. O que mantém o comportamento da criança solicitar leite é, provavelmente, o acesso ao conteúdo especificado na resposta (obter o leite fornecido pelos cuidadores), contudo estes cuidadores (audiência) exigirão, progressivamente, uma topografia mais compatível com a convencionada" (Souza, Verdu e Bevilacqua, 2013, 326).

A
Tato.
B
Mando.
C
Ouvinte.
D
Autoclítico.

Qual é o principal foco do behaviorismo na psicologia?

A

Processos inconscientes

B

Comportamento observável

C

Emoções e sentimentos

D

Relações sociais

A utilização de estratégias combinadas de regras, modelação e modelagem para o ensino de habilidades sociais é típica de:
A
BST.
B
TIP.
C
Ambos os métodos.
D
Nenhum dos métodos.

What should the facilitator do if the participants are having trouble finding a partner?

A

End the activity and move on to the next one.

B

Ask the participants to form trios instead of pairs.

C

Tell the participants to keep looking until they find a partner.