Questões
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Selecione abaixo o item incorreto, segundo a definição de Greer & Ross (2008) para nomeação:
Para ajudar as famílias a se envolverem em interações responsivas, os visitadores domiciliares não precisam saber:
Escolha uma opção:
A elaboração profissional pode estar relacionada com o medo de ser prejudicado de alguma forma.
Sobre a ajuda em uma tentativa discreta, selecione a resposta correta:
A ajuda precisa ser esvanecida do ensino para que o aluno possa responder de forma independente na presença do estímulo discriminativo.
É importante sempre fornecer a ajuda para que o aprendiz possa emitir a resposta com perfeição.
O esvanecimento da ajuda deve acontecer depois que o aluno já conseguiu emitir o comportamento de forma independente.
A ajuda não é nunca necessária e sempre deve ser evitada, pois gera dependência do aprendiz.
A técnica de Philippe Pinel foi inovadora para o diagnostico psicopático e a diferenciação entre a doença mental e problemas sociais. Essa técnica era de observar o objeto em questão em seus quesitos primordiais. De acordo com os conteúdos apresentados quais os quesitos observados para o diagnóstico de Pinel.
Qual é a classificação das condutas praticadas por dispositivos informáticos que causam transtorno, mas não têm previsão penal?
Sobre os esquemas de reforçamento e suas devidas funções, associe os itens, utilizando código a seguir: I- Esquema de reforçamento de intervalo variável (IV). II- Esquema de reforçamento de razão variável (RV). III Esquema de reforçamento contínuo. IV- Esquema de razão fixa (RF). V- Esquemas de reforçamento de intervalo fixo (IF).
( ) Se refere ao uso contínuo de um comportamento que gera um reforço. Ex.: colocar uma moeda na máquina de refrigerantes.
( ) Não possui vínculo com uma necessidade específica de quantidade de comportamentos, mas é certo que os comportamentos serão reforçados em algum momento.
( ) O vínculo não está na quantidade de comportamentos, mas sim em períodos específicos.
( ) Não possui dependência do tempo em questão, mas estabelece vínculo com a quantidade de comportamentos.
( ) O reforço não está ligado à quantidade de comportamentos apresentados, tem relação com períodos, os quais não se apresentam na mesma taxa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Sobre os ecoicos, selecione o item correto:
Dentre as possíveis acomodações necessárias para uma criança com deficiência no contexto escolar, pode haver, exceto: