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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo,
Assinale a(s) alternativa(s) correta(s):
I- Antes da década de 30, a questão social era vista como caso de polícia. No Governo Vargas, o Estado passou a ser o responsável pela resolução dos problemas sociais.
II- Desde a eclosão da crise mundial do capitalismo de base fordista, a questão social assumiu novas configurações pela estreita relação operada no "mundo do trabalho".
III- Segundo Iamamoto, o predomínio do capital fetiche conduz à descartabilidade e indiferença perante o outro, o que se encontra nas novas configurações da questão social na era das finanças.
IV- O Serviço Social está diretamente vinculado ao processo de produção capitalista, pois atua com políticas refilantropizadoras.
V- O conceito de subemprego é baseado em modelos teóricos relativos à capacidades potenciais e aos desejos de trabalho da população em idade de trabalhar.
Considerando a intervenção que Mariana realizará e as expressões da questão social que se materializam neste caso, avalie as afirmacoes a seguir.
I. Mariana poderá verificar o motivo que fez Isabel deixar de receber o bolsa-família e, além disso, poderá entrar em contato com as escolinhas da região à procura de vagas para as crianças menores.
II. A assistente social poderá conferir se há vagas em algum programa social para as crianças maiores, no turno inverso da escola, para que, dessa forma, Isabel possa voltar a procurar emprego.
III. Mariana identificará expressões da questão social neste caso, como a pobreza da família de Isabel, o afastamento do marido, o desemprego e a falta de acesso à educação das crianças menores, podendo intervir também, verificando a questão do pagamento de pensão pelos pais ausentes.
Com base nas definições de questão social, avalie as afirmativas a seguir com relação à teoria marxista.
I. Para a teoria marxista, a coletividade deveria ter garantidos os seus direitos, não por atenderem aos ideais de uma classe ou outra, sendo a socialização da economia o melhor caminho.
II. A cidadania regulada é determinada pela política cultural e considera cidadãos os trabalhadores de todos os tipos de ocupações.
III. A ordem social está relacionada à produção de bens e à organização econômica ultrapassando a manipulação de classes.
IV. A questão social poderia ser compreendida pela exploração do trabalho assalariado feita pelo capital e as lutas dos trabalhadores contra as relações sociais de produção capitalista e todas as suas formas de exploração, opressão e dominação.
Nesse parágrafo, os dois trechos sublinhados evidenciam a coesão textual e a relação de conclusão e finalidade, podendo ser corretamente substituídos, sem mudança de sentido, respectivamente, por:
Conforme previsto na Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional – LDB, pode-se apontar como uma das finalidades da Educação Superior:
Considerando a foto acima e o trecho apresentado, analise as seguintes sentenças:
I. Nas fábricas, surgiram as leis fabris que humanizaram o trabalho dos operários, acabando com trabalho exaustivo de mulheres e crianças e regulando a jornada de trabalho para
II. Em Londres, havia pessoas aglutinadas em lugares insalubres, nos quais era impraticável viver, fazer comida ou lavar roupa. As atividades privadas eram feitas em locais públicas, tais como as necessidades
III. Nas fábricas havia más condições de trabalho, a exploração diária com jornadas exaustivas, acidentes e mutilações provocados pelo cansaço excessivo, morte de crianças no trabalho operários não tinham com o que se alimentar.
Agora, assinale apenas a alternativa CORRETA:
Sobre as cotas raciais é correto afirmar que: