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Tal citação de Karl Marx pode ser compreendida a partir da ideia de:

A
Trabalho enquanto atividade independente do ser humano, porém necessária a sociabilidade e à reprodução social.
B
Transformação da matéria em mercadorias dotadas de propriedades particulares e, até mesmo, sobrenaturais.
C
Naturalização das relações capitalistas de exploração e sujeição à dinâmica do capital.
D
Interação entre o trabalhador e o produto de sua, a mercadoria.
E
Desefetivação, desvalorização e deshumanização do trabalho no bojo das relações capitalistas de produção, que tendem a mercantilização de todas as esferas da vida social.

De acordo com o Capítulo II do Código de Ética Profissional do/a Assistente Social, que trata “Das Relações com as instituições empregadoras e outras”, pode-se destacar como um dos deveres do/a assistente social:

A
contribuir para a alteração da correlação de forças institucionais, apoiando as legítimas demandas de interesse da população usuária.
B
integrar comissões interdisciplinares de ética nos locais de trabalho do/a profissional, tanto no que se refere à avaliação da conduta profissional, como em relação às decisões quanto às políticas institucionais.
C
emprestar seu nome e registro profissional a firmas, organizações ou empresas para simulação do exercício efetivo do Serviço Social.
D
denunciar ao Conselho Regional as instituições públicas ou privadas onde as condições de trabalho não sejam dignas ou possam prejudicar os usuários ou profissionais.
E
ter acesso a informações institucionais que se relacionem aos programas e políticas sociais e sejam necessárias ao pleno exercício das atribuições profissionais.

É dever do/a assistente social, conforme o art. 3º do Código de Ética Profissional:

A
Abster-se, no exercício da profissão, de práticas que caracterizem a censura, o cerceamento da liberdade, o policiamento dos comportamentos, denunciando sua ocorrência aos órgãos competentes;
B
Participar de programas de socorro à população em situação de calamidade pública, no atendimento e defesa de seus interesses e necessidades;
C
Participar na elaboração e gerenciamento das políticas sociais e na formulação e implementação de programas sociais;
D
Aprimorar-se profissionalmente de forma contínua, colocando-o a serviço dos princípios do Código de Ética Profissional;
E
Desempenhar suas atividades profissionais, com eficiência e responsabilidade, observando a legislação em vigor.

Qual professor(a) da atualidade vinculado(a) ao Serviço Social escreveu que Há uma passagem das lógicas do Estado para as Lógicas da Sociedade Civil Organizada e esse processo se enquadra dentro da estratégia neoliberal, poderemos assim ficar mais próximos dos fundamentos político das privatizações?

A
José Paulo Netto
B
Carlos Montaño
C
Irene Rizzini
D
Marilda Iamamoto
E
Maria Lucia Martinelli

Assinale a opção que indica a base da fundação do Serviço Social como especialização do trabalho:

A
O Novo testamento da Bíblia e a encíclica ''Quadragésimo Anno'' do Papa Leão XIII
B
As encíclicas ''Rerum Novarum'' do Papa Leão XIII e a ''Quadragésimo Anno'' do Papa Pio XI
C
A encíclica ''Quadragésimo Anno'' do Papa Leão XIII de 1931
D
Os textos bíblicos, o Neotomismo e a encíclica ''Rerum Novarum'' de Pio XI
E
A encíclica ''Rerum Novarum'' do Papa Pio XI de 1891

O vocábulo sublinhado em Considero um equívoco o uso desse termo ‘linguagem neutra’ (Linhas 10-11) foi formado por

A
conversão
B
parassíntese
C
abreviação
D
derivação regressiva
E
composição por aglutinação

Sobre este período de transição, mais especificamente a Proclamação da República, pode-se afirmar que:

A

Se estabelece como um movimento popular, de massa, que aglutina todas as classes populares, desde os assalariados, os escravos libertos, até a elite militar e a classe latifundiária, tal envolvimento de todas as parcelas da sociedade fortaleceu a luta contra a monarquia e contra o modo de produção feudal, abrindo caminho para a industrialização e a democracia.

B

A tomada do poder por parte de uma elite militar que dispunha do auxílio da classe latifundiária, mas não dispunha do auxílio das classes menos favorecidas, tal situação criou um impasse que só foi resolvido com a proclamação de um governo democrático e participativo que previa a maior atuação dos escravos libertos e dos trabalhadores assalariados.

C

Foi um golpe militar marcado por um caráter elitista que opunha dois grupos poderosos, de um lado a elite militar, que previa a instauração de um governo centralizado, do outro lado uma elite econômica, latifundiária, que previa um governo aberto no qual as federações, os Estados, tivessem maior autonomia, ambos os grupos excluíam a participação da massa popular.

D

Foi a proclamação de um governo transitório no qual a elite latifundiária, valendo-se de seu aporte financeiro, conseguiu o apoio das classes trabalhadoras em vista da derrubada da monarquia, o que pôs fim ao período colonial e abriu caminho para o desenvolvimento industrial e a instauração de uma república democrática, bem como para a abolição da escravidão.

E

Constitui-se como um processo de acordo entre as elites latifundiárias e as elites militares do país contra a família real e a intromissão do governo português nos negócios feitos na colônia, este processo proporcionou o levante popular das classes menos favorecidas, que apoiadas pelas elites, conseguiram derrubar a monarquia e proclamar o estabelecimento da república.

De acordo com o pensamento Marxiano, existe um imobilismo sócio-político no sistema capitalista, de forma que desapareça a exploração e a alienação. Marque a alternativa que justifica tal afirmativa:
A
Pois somente o capitalismo pode propiciar sua própria transformação de forma a beneficiar o trabalhador
B
Pois não existe possibilidade de mudança da essência das relações no capitalismo
C
Somente os artesãos podem provocar uma transformação social
D
Pois o Comunismo não representa uma transformação social
E
Pois não há necessidades de mudanças sociais.

Qual é a tarefa do assistente social segundo Lamamoto?

A

não só decifrar as formas e expressões da questão social na contemporaneidade, mas atribuir transparência às iniciativas voltadas à sua reversão e/ou enfrentamento imediato . . . (IAMAMOTO, 2003, p.27).

B

não só decifrar as formas e expressões da questão social na contemporaneidade, mas atribuir transparência às iniciativas voltadas à sua permanência imediata . . . (IAMAMOTO, 2003, p.27).

C

não só decifrar as formas e expressões das mazelas sociais na contemporaneidade, mas reverter visibilidade às iniciativas voltadas à sua intervenção . . . (IAMAMOTO, 2003, p.27).

D

não só decifrar as formas e expressões da questão social na contemporaneidade, mas reverter às iniciativas voltadas à sua intervenção de enfrentamento . . . (IAMAMOTO, 2003, p.27).

E

não só decifrar as formas e expressões da questão social na contemporaneidade, mas buscar iniciativas voltadas ao seu exercício profissional com autonomia . . . (IAMAMOTO, 2003, p.27).