Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

4.167 questões encontradas(exibindo 10)

Página 8 de 417
De acordo com Schultz e Schultz (2002) sobre a motivação, analise as assertivas abaixo:
A
I e II, apenas
B
I e III, apenas
C
II, apenas
D
I, apenas
E
III, apenas
Comentários: 0
Estudar questão
As etapas de Ensino e as obrigações para o funcionamento de cada uma delas foram definidas pela Emenda 14ª da Constituição Federal e regulamentado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). Cada membro da federação assume uma parte da responsabilidade do Sistema Educacional, sendo o Governo Federal (União), Governos dos Estados e Municípios, os sujeitos dessa organização. São atribuições da União, Estados e Municípios, respectivamente:
A
União - Ensino Fundamental e Infantil; Estados - Ensino Médio; Municípios - Ensino Superior, apoio técnico e financeiro.
B
União - Educação Fundamental e Ensino Médio; Estados - Ensino Superior e Pós-Graduação; Municípios - Ensino Supletivo.
C
União - Estrutura Escolar; Estado - Profissionais e Professores; Municípios - Transporte Escolar.
D
União - Transporte Escolar; Estados - Alimentação e Estrutura de Escolas; Municípios - Professores e Técnicos.
Comentários: 0
Estudar questão

Quais são os locais mencionados no texto que foram destinados à utilização do urbanismo como uma forma de afirmação da presença portuguesa?

A

Vila Bela, Vila de Barcelos e Cuiabá.

B

Belém, Vila Viçosa e Aldeia de São Miguel.

C

Vila Bela, Belém e Vila Maria do Paraguay.

Comentários: 0
Estudar questão
A partir do texto e exposto, considerando o contexto da segurança alimentar e nutricional, analise as afirmativas a seguir:
A
As sentenças I e III estão corretas.
B
As sentenças II e IV estão corretas.
C
As sentenças I e II estão corretas.
D
As sentenças II e III estão corretas.
Comentários: 0
Estudar questão

Assinale a alternativa em que a vírgula foi empregada incorretamente.

A

Ele falou, porém, não foi convincente.

B

Doces, salgados e bolo completaram a festa.

C

No domingo, estaremos aí para comemorar.

D

Pedro, chegou tarde na festa.

Comentários: 0
Estudar questão
003 (Prefeitura Municipal de Vista Serrana - Agente Administrativo (2021) Fazem parte dos

setores prioritários para atuação, em políticas públicas sociais:
I. Água e Saneamento Básico.
II. Educação.
III. Multinacionais.
IV. Esportes.
Está correto o que se afirmar em:
A
I, II, III e IV.
B
II, III e IV, apenas.
C
I, II e III, apenas.
D
I, III e IV, apenas.
E
I, II e IV, apenas.
Comentários: 0
Estudar questão
A regulamentação nacional trouxe, no âmbito da Administração pública federal direta, autárquica e fundacional o uso do nome social e a identidade de gênero, o que tem sido adotado pela política pública de assistência social. Nessa linha, compreende-se que
A
é obrigatório constar nos documentos oficiais, nos registros de sistema de informação, nos cadastros, nas fichas, nos formulários e nos prontuários o nome social da pessoa travesti ou transexual, independentemente de ser requerido pelo interessado.
B
é proibido constar nos documentos oficiais o nome civil para a pessoa que tem o nome social.
C
a identidade de gênero é a designação pela qual a pessoa travesti ou transexual se identifica e é socialmente reconhecida.
D
a identidade de gênero é a dimensão da identidade de uma pessoa que diz respeito à forma como se relaciona com as representações de masculinidade e feminilidade, e como isso se traduz em sua prática social, sem guardar relação necessária com o sexo atribuído no nascimento.
E
a identidade de gênero é a forma como uma pessoa se relaciona com as representações de masculinidade e feminilidade, estando diretamente vinculada com o sexo atribuído no nascimento, podendo ainda definir um nome social que é a designação pela qual a pessoa é socialmente reconhecida.
Comentários: 0
Estudar questão

Uma das críticas feitas ao Estatuto da Cidade é que sua abordagem da questão urbana brasileira se dá sob um viés que leva à valorização da dimensão local das políticas urbanas, em detrimento dos interesses coletivos metropolitanos. Como resultado, a pauta do planejamento e da gestão teria sido deslocada de uma concepção cooperativa para uma competitiva entre municípios.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que o viés citado no texto acima pode ser caracterizado por?

A

uma ênfase na produção coletiva do espaço urbano, o que equivale à denominação de um viés coletivista.

B

um destaque à competição entre cidades no contexto da economia globalizada, o que equivale a uma visão globalista.

C

uma restrição do alcance do planejamento à participação dos entes privados da sociedade, ou seja, um viés privatista.

D

um privilégio à esfera municipal do urbano, restringindo a compreensão das articulações em múltiplas escalas, o que se denomina um viés municipalista.

E

um enfoque que minimiza a atual conexão global entre cidades em favor de uma visão nacionalista da urbanização.

Comentários: 0
Estudar questão

Entre os indicadores utilizados para avaliar o desempenho das políticas públicas, é comum as avaliações apresentarem seus referentes de

A
produto, eficácia, resultado e economicidade da política pública.
B
processo, eficiência, eficácia e resultado da política pública.
C
processo, produto, eficiência e efetividade da política pública.
D
efetividade, eficácia, eficiência e economicidade da política pública.
Comentários: 0
Estudar questão
Acerca desses temas, assinale a opção correta.
A
Na visão tradicional da ação governamental, a formulação e a implementação são os dois únicos parâmetros para aferição da eficiência dos programas ou políticas e seu grau de eficácia. Essa visão clássica considera o policy cycle como um processo contínuo, em uma perspectiva de sistema aberto.
B
Na visão do policy cycle como um processo linear, o monitoramento e a avaliação das políticas são considerados instrumentos que permitem a correção de rotas. No entanto, por ser linear, a visão do policy cycle apresenta-se como uma visão de sistema fechado.
C
A adoção da visão tradicional e da visão de processo linear é, ao mesmo tempo, a consagração de uma visão caracteristicamente bottom-up da formulação e desenho dos programas, pois enfatiza os incentivos que induzem os agentes implementadores a aderirem normativa e operacionalmente aos objetivos traçados pela política.
Comentários: 0
Estudar questão