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Hoje é cada vez mais fácil o acesso à recursos didáticos diversos, tais como vídeos, imagens, textos complementares e literários, obras de arte, revistas, jornais, blogues, sites especializados, canais em redes sociais, que podem enriquecer e tornar o conteúdo das aulas e dos livros didáticos mais significativos para os alunos.

Assinale a alternativa que apresenta um outro importante, importante instrumento para o estudo do espaço urbano, que possibilita estabelecer relações, comparações e permite interpretar/perceber as múltiplas relações entre a sociedade e a natureza.

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Quais medidas são aplicadas nos casos comprovados?

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Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base O processo de produção do espaço urbano: Impactos e desafios de uma nova urbanização sobre a formação das primeiras cidades no Brasil, analise as afirmativas a seguir:

  1. O surgimento das primeiras cidades brasileiras tem íntima relação com a colonização portuguesa que vigorava na época.
  2. O Brasil, no início da formação das primeiras cidades, estava em um estágio de urbanização diferente do de alguns países europeus.
  3. É incoerente relacionar o surgimento das primeiras cidades no Brasil à colonização portuguesa, porque o primeiro processo foi posterior ao segundo.
  4. A industrialização era um processo comum às cidades brasileiras na época de suas fundações.
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Leia o extrato de texto: 'Um estudo realizado pelo IBGE (2008) – Regiões de influência das cidades (Regic) – classifica os centros urbanos da rede brasileira de cidades e delimita suas áreas de influência. [...] A classificação hierárquica dos centros é realizada por meio da análise da gestão do território [...]'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALVES, Alceli Ribeiro, BRANDENBURG, Elena Justen. Cidades educadoras: um olhar acerca da cidade que educa. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 142.

Considerando essas informações e os demais conteúdos do livro-base Cidades educadoras: um olhar acerca da cidade que educa, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o conceito de metrópoles, de acordo com o IBGE:

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De um ponto de vista metodológico, a geografia histórica se baseia:
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Como a preservação do gelo marinho do Ártico está relacionada à mitigação das mudanças climáticas globais?
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Sobre a licença edilícia de requalificação, assinale a alternativa INCORRETA:

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Leia o fragmento de texto: “Então... navegamos... no sentido de fluir... (como no movimento contínuo da corrente de um rio), de conduzir a pesquisa de campo... de pesquisar em locais situados nas margens ao longo do rio das Contas, no município de Itacaré”. Após essa avaliação caso você queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHIAPETTI, Rita Jaqueline Nogueira. Pesquisa de campo qualitativa: uma vivência em geografia humanista. GeoTextos, Salvador, v. 6, n. 2, p. 139-162, 2010. p. 150.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Pesquisa de campo qualitativa: uma vivência em geografia humanista, assinale a alternativa que apresenta corretamente qual foi o primeiro procedimento realizado pelos pesquisadores no Rio das Contas para obter êxito na pesquisa:
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Sobre o exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
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Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 1, sobre os conceitos que remetem ao espaço urbano, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.


I. O mosaico urbano associa-se com a ideia de que o espaço urbano é composto por diferentes fragmentos, cada um com suas particularidades e funções específicas.

II. O espaço urbano é produzido apenas por agentes locais, sem a influência de grupos de ação de âmbito global.

III. O espaço produzido pode ocultar o processo de sua produção, sendo necessário investigar as codificações sobre as quais se assenta.

IV. A forma espacial não contribui para a redefinição dos processos sociais, políticos e culturais.

V. O espaço produzido é socialmente construído e está relacionado com as determinações do modo de produção.

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