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A Escolástica Medieval

A relação entre a escolástica medieval e a filosofia antiga

Qual é a principal forma como a filosofia antiga influenciou a escolástica medieval?

A
Através da rejeição da teologia cristã em favor da razão humana
B
Através da adaptação da filosofia grega para se adequar à teologia cristã
C
Através da crítica à filosofia grega por parte dos filósofos medievais
D
Através da influência da filosofia estoica na formação da ética cristã
E
Através da tradução de textos filosóficos antigos para o latim
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O protótipo do intelectual público está diretamente coligado ao surgimento da esfera pública. Qual das opções abaixo ilustra melhor isso?

A

As ideias filosóficas do humanismo e do puritanismo

B

Os revolucionários americanos em sua exigência por representatividade

C

As ideias da Revolução Industrial e do marxismo

D

Os filósofos do iluminismo francês como Rousseau, Voltaire e Diderot

E

Os filósofos que influenciaram a tradição republicana moderna como Maquiavel, Montesquieu e Kant.

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Como era a propriedade antes da constituição do Estado, quando vivíamos na natureza?

A
Inexistente.
B
Privada.
C
Comunal.
D
Disputada.
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Qual é a relação entre a filosofia de Sócrates e a noção de "virtude"?

A
Sócrates acreditava que a virtude é uma forma de conhecimento
B
Sócrates acreditava que a virtude é uma forma de habilidade
C
Sócrates acreditava que a virtude é uma forma de caráter
D
Sócrates acreditava que a virtude é uma forma de destino
E
Sócrates acreditava que a virtude é uma forma de sorte
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Indio, mulato, preto, branco
Filhos, amigos, amantes, parentes
Fracos, doentes, aflitos, carentes
Cores, raças, castas, crenças
Em qualquer canto miséria
Riquezas são miséria

Miséria - Titãs

Baseado na letra acima e na abordagem de Tocqueville sobre a democracia analise as seguintes assertivas e a relação proposta entre elas:

A
Ambas as assertivas são verdadeiras, mas a I não é explicada pela II.
B
A assertiva I é verdadeira, mas a II é falsa.
C
A assertiva I é falsa e a II é verdadeira.
D
Ambas as assertivas são falsas.
E
Ambas as assertivas são verdadeiras e a I é explicada pela II.
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La filósofa H. Arendt afirmó que solo la actividad de la acción permite desarrollar plenamente al hombre, ya que el hombre es pleno en comunidad. En ese sentido, Arendt toma en cuenta

A
la manera de entender la política en los griegos.
B
la visión política de los filósofos modernos.
C
que la acción es la vida en un sentido biológico.
D
que el hombre puede vivir desvinculado de los demás.
E
que es innecesario el uso de la deliberación en el hombre.
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Qual é o impacto da filosofia de Platão na educação ocidental?

A
Platão desenvolveu uma teoria da educação que enfatizava a importância da razão e da lógica
B
Platão desenvolveu uma teoria da educação que enfatizava a importância da memória e da repetição
C
Platão desenvolveu uma teoria da educação que enfatizava a importância da experiência e da observação
D
Platão desenvolveu uma teoria da educação que enfatizava a importância da autoridade e da tradição
E
Platão desenvolveu uma teoria da educação que enfatizava a importância da criatividade e da imaginação
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Qual é o principal ponto de discordância entre os platônicos e os aristotélicos em relação à natureza da realidade?

A
A existência de uma realidade independente do mundo sensível
B
A natureza da matéria e da forma
C
A relação entre a razão e a experiência
D
A possibilidade de conhecimento absoluto
E
A importância da ética e da política
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Sobre qual assunto essa citação do filósofo alemão Nietzsche procura fazer leitor refletir? A discussão apresentada no texto é o fato de que nem toda presença é realmente uma companhia.

A
A diferença entre presença e companhia.
B
A importância da presença física.
C
A solidão como condição humana.
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Leia o fragmento do texto: "O período da Escolástica é marcado pelo surgimento das grandes universidades, conhecidas como centro de estudos, como a Universidade de Bolonha e a Universidade de Paris, esta última vinculada à Catedral de Notre Dame."

Considerando a leitura acima e os conteúdos do Texto-Base da Rota de Aprendizagem da Aula 2 da disciplina Cristianismo, assinale a alternativa que apresenta corretamente os valores consolidados na Idade Média e que permanecem até hoje como base da ética do Ocidente.

A
Os valores judaico-cristãos.
B
Conhecimento existencial e uma filosofia ético-naturalista.
C
Na Idade Média desconhecia-se o pensamento ético.
D
Princípios da ética liberal e da teoria do contrato social.
E
Materialismo histórico e seus fundamentos éticos.
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