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Marque a alternativa INCORRETA abaixo:

A

Assegura a existência de etapas comuns a todos os métodos empregados nas diferentes ciências.

B

Em virtude de os procedimentos metodológicos variarem de uma área da ciência para outra, diferenciados por seus diferentes objetos de estudo, torna-se inviável a adoção da ideia de que o Método da Ciência, em sua forma geral, pode ser considerado universal.

C

Refere-se ao estudo das características dos métodos empregados nas diferentes ciências. Assegura a existência de etapas comuns a todos esses métodos.

D

A Metodologia Científica teve sua origem nas diferentes formas de pensar sobre o mundo e a existência do homem apresentadas por filósofos renomados, como Descartes.

E

Considera que o Método da Ciência, em sua forma geral, pode ser considerado universal.

Na fase pré-esquemática do desenho infantil, as linhas se transformam em contornos que evidenciam formas que podem ser reconhecidas. Nesta tentativa de representação o símbolo que a criança utiliza é:
A
Elementos da natureza.
B
O homem.
C
Sua própria casa.
D
Alimentos que gosta.
E
Seus amigos.

Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que indica como o trabalho pedagógico deve ser realizado na alfabetização de jovens e adultos com relação à linguagem oral:

A
O professor deve intencionalmente favorecer situações reais de comunicação que estimulem o desenvolvimento da linguagem oral.
B
O professor não deve proporcionar momentos de interação entre os educandos e educadores.
C
O professor deve afastar-se da realidade dos educandos, trabalhando somente com a escrita de textos técnicos.
D
O professor não precisa promover debates sobre temas próximos ao dia a dia dos educandos.
E
O professor deve evitar trabalhar com dramatização de situações do cotidiano, como conversas telefônicas.

Assinale a alternativa que completa corretamente a frase a seguir: Uma sentença com curva entoacional descendente no final (...)

A

introduz uma pergunta.

B

veicula raiva ou indignação.

C

faz uma pergunta e uma asserção.

D

faz uma asserção sobre algo.

E

veicula dúvida ou surpresa.

Leia o texto:
“A ideia do 'para que alfabetizo?' é essencial para a escolha do 'como alfabetizar', pois, orienta a escolha de técnicas e das atividades. Alfabetizamos também para auxiliar crianças a desfrutarem de sua cidadania”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALLE, Luciana de Luca Dalla. Metodologia da Alfabetização. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 100. Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que refere-se corretamente à duas diretrizes norteadoras do trabalho do professor alfabetizador:
A
Estabelecer como único objetivo o processo de leitura do aluno e disponibilizar atividades que contemplem o individualismo.
B
Ter como objetivo maior a aquisição do código alfabético, a leitura e a escrita, porém, sem a necessidade de compreensão do que se lê e escreve, e promover a alfabetização mecânica.
C
Colocar a sala de aula como o único ambiente alfabetizador da criança e, sobretudo, privilegiar a alfabetização mecânica.
D
Desenvolver a autoconfiança nos alunos e promover atividades que incentivem a socialização, levando-os à alfabetização mecânica.
E
Fazer a criança escrever e ler e, entender o que escreveu e leu e, elaborar atividades que favoreçam a reflexão, incentivando a socialização, levando-a à sistematização, e não à mecanização.

Responda:

Assinale qual é um texto instrucional:

A
história em quadrinhos.
B
instruções de brincadeiras ou jogos.
C
poesia.
D
adivinhas.

Qual é o foco principal das atividades descritas neste texto?

A

Leitura e análise de cantigas de roda

B

Aprendendo sobre a história da língua portuguesa

C

Desenvolvendo habilidades de escrita

D

Aprendendo sobre a literatura brasileira

Qual é o princípio de ação do método contraceptivo mencionado?

A

Bloquear a passagem dos espermatozoides para o útero.

B

Evitar o movimento dos espermatozoides ejaculados.

C

Impedir a conexão dos ovários com o útero.

D

Interromper o processo de ovulação.

Metodologia é um termo amplamente conhecido na área da Educação. Afinal, sem metodologia, não há educação.
Com base na maneira que a metodologia ativa se diferencia dessas metodologias, analise as afirmativas a seguir:

  • I- A metodologia ativa apenas determina as diretrizes para o processo de ensino e aprendizagem, resultando em estratégia, técnicas, exercícios e abordagens.
  • II- A metodologia ativa direciona para a participação efetiva e intencional tanto do educador quanto do aluno.
  • III- A metodologia ativa utiliza diversos recursos flexíveis e adaptáveis aos discentes e suas formas de aprendizado.
A
As afirmativas I e II estão corretas.
B
As afirmativas I, II e III estão corretas.
C
As afirmativas I e III estão corretas.
D
As afirmativas II e III estão corretas.

Assinale a opção que melhor representa esta ideia. Dessa forma, o processo de ensino-aprendizagem deve trabalhar com a perspectiva de alfabetização e letramento com quais objetivos?

A

Utilizar as habilidades de leitura e escrita como um processo mecânico.

B

Inserir as crianças numa cultura de símbolos e signos.

C

Desenvolver habilidades de leitura e escrita para contextos formais.

D

Proporcionar usos diferentes da escrita, de acordo com os aspectos sociais e históricos.

E

Organizar a norma culta da língua e promover seu uso em diversos contextos.