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Sobre a alfabetização, analise as afirmativas a seguir:

  • I- A alfabetização é um processo que envolve a aprendizagem da leitura e da escrita.
  • II- A alfabetização é um processo que ocorre apenas na fase adulta.
  • III- A alfabetização é um processo que ocorre apenas na fase infantil.
  • IV- A alfabetização é um processo que envolve apenas a aprendizagem da leitura.
A
Apenas a afirmativa I está correta.
B
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
C
Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
D
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
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Para responder as questões de 51 a 55 tenha como base a Constituição Federal.
Marque a alternativa INCORRETA:

A
Ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei.
B
No caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano.
C
Aos autores pertence o direito exclusivo de utilização, publicação ou reprodução de suas obras, transmissível aos herdeiros perpetuamente.
D
A pequena propriedade rural, assim definida em lei, desde que trabalhada pela família, não será objeto de penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua atividade produtiva, dispondo a lei sobre os meios de financiar o seu desenvolvimento.
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Qual é o propósito da seção 'Sistematizando'?

A
Refletir sobre a organização do código de conduta da turma
B
Registrar sugestões e discutir as regras que devem ser incluídas no código de conduta
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Na percepção auditiva, a criança pode ouvir e retratar no papel alguns sons. Já a percepção espacial é desenvolvida em maior escala à medida que a criança vai crescendo e passa a perceber o que não percebia antes. Estas características são atribuídas a um determinado desenvolvimento da criança. Com base nas informações apresentadas no enunciado, assinale corretamente.
A
Desenvolvimento social.
B
Desenvolvimento intelectual.
C
Desenvolvimento estético.
D
Desenvolvimento perceptual.
E
Desenvolvimento criador.
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Leia o fragmento de texto a seguir: “A organização da educação no Brasil contempla dois grandes níveis: a educação básica e o ensino superior.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALLE, Luciana de Luca Dalla. Metodologia da Alfabetização. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 137.

Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que apresenta as etapas da educação básica:

A
Ensino fundamental e ensino médio.
B
Educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.
C
Educação infantil e ensino fundamental.
D
Ensino médio e ensino superior.
E
Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
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Com base na definição apresentada, é CORRETO afirmar que:

A
Letramento é a relação entre oralidade, leitura e escrita.
B
Letramento consiste na leitura de palavras e de diferentes gêneros textuais.
C
Letramento é um processo de orientação sistemática da leitura e da escrita.
D
Letramento refere-se às habilidades de uso da escrita em várias situações.
E
Letramento significa a convivência do aluno com muitos materiais escritos.
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A metodologia de ensino ativa, que tem como objetivo associar o aprender ao fazer, a partir da discussão em grupo, de uma pergunta complexa, de um desafio ou de um problema a ser resolvido é denominada:

A
Gamificação
B
Sala de aula invertida.
C
Storytellling.
D
Problem Based Learning (PBL).
E
Aula expositiva
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Leia o trecho a seguir:
“[...] o grupo intitulado jovens e adultos é muito diferente entre si e necessita de metodologias que contemplem essa diferença, de forma a tornar a aprendizagem significativa”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALLE, Luciana de Luca Dalla. Metodologia da Alfabetização. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 151. Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que indica corretamente a atitude que um professor da EJA deve ter em relação ao uso dos sinais de pontuação:
A
O professor da EJA não deve fazer cobrança do uso correto da pontuação.
B
Não é necessário trabalhar com textos que apresentem a pontuação correta para os alunos da EJA.
C
O professor da EJA deve fazer uso de materiais que utilizam a pontuação, porém, não precisa apresentar aos educandos.
D
A correção da pontuação é feita pelo professor somente de maneira individual, sem apontar aos alunos os erros quanto aos sinais de pontuação.
E
O professor da EJA deve utilizar textos e chamar a atenção para o uso dos sinais de pontuação, bem como realizar correção coletiva, enfatizando a utilização correta dos sinais.
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1 - RESPONDA AS PERGUNTAS ABAIXO COM SIM OU NÃO.

A

DEVO ESQUECER MEUS MATERIAIS ESCOLAR EM CASA?

B

POSSO LEVANTAR E CONVERSAR COM MEUS COLEGAS DURANTE A AULA?

C

DEVEMOS RESPEITAR OS PROFESSORES, COLEGAS E FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA?

D

PODE JOGAR LIXO NO CHÃO?

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A linguagem se manifesta por diferentes meios (simbólico, visual, gestual, etc.). Assim, a linguagem pode ser verbal ou não verbal. De acordo com o que foi estudado na disciplina, encontramos exemplo de linguagem verbal:
A
na fala e na escrita.
B
nos sons e nas cores.
C
nos gestos e nos sinais de trânsito.
D
na fala somente.
E
apenas na escrita somente.
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