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Quanto ao sentido do poema, é CORRETO afirmar:

A
A leitura é uma viagem sem pé nem cabeça.
B
A leitura é inacessível às crianças.
C
O ato de ler é um ato confuso.
D
Dentro de um livro pode haver tudo que couber à imaginação do leitor, é um espaço que cabe muitas possibilidades.
E
Ler é se autoconhecer.

Qual método analítico de alfabetização a Professora Marcela utiliza?

A
Método da sentenciação.
B
Método Silábico e Alfabético.
C
Método global de contos.
D
Método da palavração.

Leia a quadrinha. O texto que acabamos de ler é uma:

A
instrução.
B
notícia.
C
poesia.

A partir de seus conhecimentos e da leitura do texto, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas. Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas e a relação entre elas.

I. No Brasil, alfabetização e letramentos se mesclam, não havendo uma diferença clara do que é a habilidade de conhecer um código para a leitura e para a escrita e do que é a habilidade de saber fazer uso da leitura e da escrita como práticas sociais.

II. Letramento e alfabetização são sinônimos, não só no Brasil, mas também nos países desenvolvidos, como França e Estados Unidos, em que as crianças aprendem primeiro as práticas sociais da leitura e da escrita e depois o seu código.

A
As afirmações I e II são corretas.
B
A afirmação I é correta e a II é incorreta.
C
A afirmação II é correta e a I é incorreta.
D
As afirmações I e II são incorretas.
E
A afirmação I é incorreta e a II é correta.

Observe o mapa do Brasil abaixo e responda:

A
Pinte de amarelo o estado de Minas Gerais.
B
Quais Unidades da Federação fazem fronteira com Minas Gerais?
C
Contorne de vermelho os estados da Região Sudeste.

Quais as características do Trabalho Centrado em Projetos, de acordo com Candau e Koff?

A

A questão não está completa e não pode ser respondida.

B

A questão está completa e pode ser respondida.

Quais os benefícios que a reciclagem pode trazer para nosso cotidiano?

A

Preservação das reservas naturais e economia de matéria-prima.

B

Preservação das reservas naturais, escassez de matéria-prima.

C

Preservação das reservas naturais, carência de matéria-prima.

D

Comprometimento dos recursos ambientais e diminuição da matéria-prima.

Leia o texto: “[Jovem] não é aquele com uma história de escolaridade regular, o vestibulando ou o aluno de cursos extracurriculares em busca de enriquecimento pessoal. [...] É bem mais ligado ao mundo urbano, envolvido em atividades de trabalho e lazer mais relacionadas com a sociedade letrada, escolarizada e urbana”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALLE, Luciana de Luca Dalla. Metodologia da Alfabetização. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 146. Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que se refere corretamente à característica do trabalho do professor alfabetizador na modalidade de educação de jovens e adultos:
A
Discriminar os alunos com características semelhantes formando pequenos grupos de acordo com o nível de conhecimento.
B
O professor precisa ter a capacidade de se solidarizar com os educandos, porém deve ter ciência de que nem todos serão capazes de aprender.
C
É preciso conhecer as especificidades de cada aluno e enfrentar as dificuldades com desmotivação.
D
Conhecer cada vez mais os conteúdos a serem abordados, refletindo permanentemente sobre sua prática, buscando os meios de aperfeiçoá-la ao contexto e aos alunos.
E
Trabalhar de forma genérica, transmitindo os conteúdos para todos de forma igualitária, pois os jovens e adultos precisam vencer os componentes curriculares com urgência.

Que atividade Emília Ferreiro (2010) sugere para a criança pensar sobre sua própria escrita de forma a significar a representação simbólica da fala no que registra?

A
exercícios repetitivos no caderno de caligrafia
B
cópia de textos médios, para melhor fixar o vocabulário
C
leitura de palavras pelo professor e a criança apenas escuta a sonorização
D
exercício de registro da escrita espontânea pela crianças (texto ou palavras)
E
cópia de textos longos para ampliar o repertório ortográfico

A prática da escrita é fundamental para o desenvolvimento das habilidades de redação.
Qual das alternativas abaixo melhor descreve a importância da prática na escrita?

A

A prática não influencia a qualidade da escrita, pois o autor já possui habilidades naturais.

B

A prática permite ao autor experimentar diferentes estilos, estruturas e técnicas, aprimorando suas habilidades de escrita ao longo do tempo.

C

A prática deve ser evitada, pois pode confundir o autor sobre seu próprio estilo.

D

A prática é apenas uma forma de entretenimento e não tem relação com a escrita.