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Paulo e Berenice possuem, respectivamente, R$ 47,30 e R$ 62,50.
Para que Berenice fique com o triplo da quantia de Paulo, Paulo tem que dar a Berenice

A
R$ 19,85.
B
R$ 20,35.
C
R$ 21,25.
D
R$ 24,15.
E
R$ 27,45.

Quando Bruno chegou à escola, um dos dois relógios de sua sala de aula estava marcando 6 horas e 50 minutos e o outro estava marcando 7 horas e 10 minutos. A professora avisou que um dos relógios estava atrasado 3 minutos, e o outro estava adiantado. Quantos minutos o outro relógio estava adiantado em relação à hora certa?

A
3
B
10
C
13
D
17
E
23

De acordo com o texto,

A

a Enox é uma agência que se especializou em fazer propagandas de bares em diversos meios, como jornais e televisão.

B

tem sido cada vez mais comum academias recorrerem a agências publicitárias para divulgar atividades esportivas.

Analise as afirmativas abaixo a respeito da importância da consciência fonológica no processo de alfabetização:

  1. Para a criança aprender a ler e a escrever, basta apenas ensinar as letras soltas.
  2. Consciência fonológica é a habilidade que nós temos em manipular os sons de nossa língua.
  3. Consciência fonológica é a capacidade de percebermos que uma palavra pode começar ou terminar com o mesmo som.
  4. Ter consciência fonológica é saber que existem também termos grandes e pequenos e que há frases (e uma segmentação nessas orações).

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
B
São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
C
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
D
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
E
São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

Marque a alternativa que representa o exemplo de Neutralização das vogais átonas.

A

Teatro/tiatro; pepino/pipino; escola/iscola.

B

pneu/pinéu; advogado/adivogadu.

C

Seco(adjetivo) Seco(verbo); soco(substantivo), soco(verbo); topo (adjetivo) topo(verbo).

D

xícara/xicra; óculos/oclos; os verbos comer/comê e sair/sai.

E

viagem/viagem; bobagem/bobage.

Leia o seguinte trecho de texto: “Compreensão e valorização da cultura escrita: para que a criança amplie seu grau de letramento e possa, além de conhecer, utilizar e valorizar os modos de manifestação e circulação da escrita na sociedade, bem como conhecer os usos e as funções da escrita, desenvolvendo as capacidades necessárias para escrever”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALLE, Luciana de Luca Dalla. Metodologia da Alfabetização. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 101. Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que apresenta corretamente um exemplo de atividade que contempla a compreensão e valorização da cultura escrita:
A
Compartilhamento de histórias.
B
Leitura individual.
C
Estímulo à oralidade, como músicas e teatro e leitura coletiva.
D
Rodas de conversa.
E
Utilização do dicionário.

Assinale a alternativa que completa o sentido da seguinte frase: O sonho de uma escola como a delineada pelo autor, totalmente integrada à família e à sociedade, CONTRADIZ o modelo _______________ de instituição.

A

Utópico.

B

Participativo.

C

Isolacionista.

D

Ideal.

Os estudos sobre a aquisição da linguagem evidenciam que a linguagem vai sendo constituída pouco a pouco desde o nascimento e sua aquisição exige a coordenação de várias funções e aptidões, bem como a intervenção de diferentes órgãos. Sobre esse processo, é CORRETO afirmar:

A
A aquisição da linguagem vincula-se à evolução e à maturação cerebral e ocorre com base na coordenação dos órgãos bucofonatórios.
B
A aquisição da linguagem é independente dos progressos do desenvolvimento psicomotor e da evolução cognitiva.
C
A aquisição da linguagem não é afetada por fatores sociais e culturais.
D
Fatores relacionados com o tipo de vínculo entre pais e filhos não interferem na aquisição da linguagem.
E
A aquisição da linguagem não sofre influência de fatores neurológicos e cognitivos.

De acordo com a pirâmide alimentar, o nutriente responsável em fornecer energia para o corpo é:

A

carboidratos.

B

proteínas.

C

vitaminas.

D

sais minerais.

O primeiro relógio indica o horário em que Maria colocou um pudim para assar e o segundo relógio indica o horário em que ele ficou pronto. Em quanto tempo o pudim ficou pronto?

A
55 minutos.
B
1 hora e 05 minutos.
C
1 hora e 20 minutos.
D
1 hora e 55 minutos.