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Qual o principal argumento da grande divisão?

A

A oralidade é superior ao letramento.

B

O letramento é plural e fluido.

C

Oralidade e letramento são fundamentalmente distintos.

D

A ausência de letramento está associada ao progresso.

E

A oralidade confere a seus usuários poderes cognitivos.

Todos os dias de nossas vidas, necessitamos organizar e nos orientar pelo espaço no qual vivemos, seja na escola, no trabalho ou nas ruas de nossa cidade. Qual dos itens abaixo é um instrumento de localização?

A
Cronômetro.
B
Compasso.
C
Relógio.
D
Bússola.

Ferreiro e Teberosky (1999; 2006) afirmam que, do ponto de vista construtivo, a escrita da criança se desenvolve com regularidade surpreendente e que essa regularidade se relaciona aos meios culturais (escrita icônica ou não-icônica) aos quais a criança tem acesso, às situações educativas que vivencia e à língua em uso (fonetização da escrita, ou seja, se inicia pelo período silábico e chega ao alfabético). As hipóteses que a criança espontaneamente vai construindo acontecem na seguinte ordem:

A
Hipótese logográfica, silábica-alfabética e ortográfica
B
Hipótese logográfica, pré-silábica, silábica e alfabética
C
Hipótese pré-silábica, silábica, silábica-alfabética e ortográfica
D
Hipótese pré-silábica, silábica, silábica-alfabética e alfabética
E
Hipótese logográfica, alfabética e ortográfica
A personagem central do texto é um menino, que mora em um prédio com 120 apartamentos. O texto informa que moram mais de 400 pessoas no edifício. Essa informação sugere que o menino deveria ter muita ou pouca companhia para brincar?
A
Muita companhia
B
Pouca companhia

De acordo com os estudos disponibilizados na apostila, a aprendizagem significativa deve ter dois componentes básicos para que ela ocorra de maneira eficaz. Quais são? Assinale corretamente, visando o contexto apresentado.

A

O projeto político pedagógico da escola e o trabalho do coordenador pedagógico.

B

Um bom livro didático e um acervo bibliográfico.

C

A disposição do aluno para aprender e, os conteúdos serem significativos para o mesmo, que ele consiga estabelecer relações.

D

O ensino do professor e a dedicação da família, sem a necessidade de predisposição do aluno.

E

A equipe gestora e as intervenções do orientador educacional.

É incorreto afirmar que:

A
O método interfere no processo de alfabetização.
B
O professor deve utilizar atividades que motivem seus alunos.
C
O processo de alfabetização independe de um método.
D
O processo de alfabetização depende de um método específico.
E
O método não interfere no processo de alfabetização.

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Ao considerar a macrocompartimentação do relevo brasileiro, não se pode negligenciar sua natureza morfogenética. A compartimentação atual tem fortes ligações genéticas com o soerguimento da plataforma sul-americana e com processos erosivos muito marcantes nas bordas das bacias sedimentares em concomitância com o soerguimento da plataforma sul-americana. (Jurandyr Luciano Sanches Ross. Geografia do Brasil, 2001, p. 52. Adaptado)

O relevo brasileiro apresenta três tipos de unidades geomorfológicas, que refletem sua gênese, que são:

A
intrusões, coberturas residuais e planícies.
B
montanhas, vales e planície costeira.
C
planaltos, processos erosivos e terrenos cristalinos.
D
planaltos, plataforma continental e terrenos sedimentares.
E
planaltos, depressões e planícies.

De acordo com o texto, o conflito que deu origem à história é

A

o papagaio ter adoecido.

B

o comerciante não parar em casa.

C

o comerciante ter soltado o papagaio.

D

o papagaio viver preso em uma gaiola.

A fala é a a língua em uso, pois cada pessoa possui sua particularidade em falar. Assim, devido às diversas situações vivenciadas pelos indivíduos, a fala divide-se em dois níveis: culto ou formal e coloquial e informal.

Assinale a alternativa que corresponde ao conceito correto de cada um desses níveis.

A
Culto é a linguagem utilizada em contextos formais, enquanto coloquial é a linguagem do dia a dia.
B
Culto é a linguagem do dia a dia, enquanto coloquial é a linguagem utilizada em contextos formais.
C
Culto é a linguagem utilizada apenas em textos escritos, enquanto coloquial é a linguagem falada.
D
Culto é a linguagem utilizada por pessoas de alta classe social, enquanto coloquial é a linguagem de pessoas de baixa classe social.
E
Culto e coloquial são sinônimos e podem ser usados indistintamente.