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Leia o fragmento de texto a seguir: “[...] a riqueza da diversidade pode ser um excelente recurso para o trabalho da alfabetização, mas o professor precisa saber explorá-la adequadamente”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALLE, Luciana de Luca Dalla. Metodologia da Alfabetização. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 35.
Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que apresenta corretamente um fator a ser considerado, embasado nas teorias de Piaget e Vygotsky:
Andragogia é:
Ciência que orienta as práticas pedagógicas nas escolas de ensino fundamental.
Ciência que estuda as melhores práticas de ensino na educação infantil.
Ciência que estuda as melhores práticas para orientar adultos a aprender.
Ciência que estuda as melhores práticas de orientar a pedagogia.
Assinale a alternativa que apresenta o nome da perspectiva correspondente ao texto base da questão:
A leitura e a escrita são de fundamental importância para o aluno e, a partir desse processo, esses alunos poderão criar seu próprio conhecimento, adquirindo uma noção do mundo que vivem, podendo contribuir, sobremaneira, para mudanças significativas. Quando existem dificuldades, a leitura oral é marcada por omissões, distorções e substituições de palavras, com respostas lentas e vacilantes e com comprometimento do texto lido. A perturbação na leitura interfere, significativamente, no rendimento escolar.
Conforme estudamos, as variações linguísticas podem acontecer em diversos momentos e de diversas formas, e que podem ser observadas tanto na fala quanto na escrita. Por isso, é possível afirmar que o texto lido apresenta qual tipo de variação linguística?
Robert Katz foi um dos pioneiros no estudo das habilidades de liderança. Ele identificou três grupos de habilidades básicas que definem um líder.
Após os anos 1980, como foi a evolução desses métodos?
As facetas linguísticas ganharam legitimidade, pois dizem respeito à aprendizagem do sistema alfabético-ortográfico, sem partir da análise de fragmentos linguísticos.
Os métodos analíticos, também chamados de globais, ganharam maior legitimidade, pois partem de unidades maiores da língua, como o conto ou a frase.
Os métodos sintéticos, que partem da letra, do fonema ou da sílaba para chegar à palavra, ganharam maior legitimidade, pois começaram a partir de fragmentos linguísticos.
Vias alternativas mistas ganharam legitimidade, como os chamados métodos analítico-sintéticos, que combinam aspectos de ambas as abordagens teóricas.
Vias tradicionais ganharam legitimidade, como a do método fônico, por estarem fundamentadas nas ciências cognitivas, que, até então, não mais figuravam no discurso acadêmico hegemônico.
A leitura não é ponto de partida, é uma consequência, no processo de aprendizagem. Diante disso, assinale a alternativa que descreve corretamente esse método.
O método fônico faz a relação entre consoantes e vogais.
Este método permite relacionar a sílaba primeiramente.
Este método consiste em relacionar a frase com a sílaba.
O método fônico é pouco conhecido dos professores por isso não é muito utilizado.
O método fônico consiste na associação entre fonemas e grafemas.
Qual é a relação entre a História e a Didática?
A questão não está completa e não pode ser respondida.
A questão está completa e pode ser respondida.