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En la STC 50/1999, de 6 de abril, en la que se resuelve el recurso de inconstitucionalidad presentado contra determinados preceptos de la LRJPAC se analizan, entre otros aspectos, la relación existente entre las facultades de los órganos colegiados atribuidas por el art. 22.2 LRJPAC y la normativa autonómica. En relación con ello se afirma que el carácter básico de este precepto “no implica la exclusión de las potestades normativas de las comunidades autónomas, por lo que las potestades de autorregulación que esta norma reconoce a este tipo de órganos colegiados, deberá ejercerse de conformidad con lo que, en su caso, dicha normativa disponga” (FJ 6).

A

STC 141/1990

B

STC 50/1999

C

STS de la Sala 3ª, de 29 de enero de 1982

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Sobre a LOSAN, o PNSAN e o PLANSAN, associe os itens, utilizando o código a seguir:


É a expressão ou a forma mais prática e operacional das diretrizes Lei orgânica, pois proporciona os procedimentos para sua gestão, mecanismos de financiamento, monitoramento e avaliação da ação do Estado.


É o instrumento para o planejamento da ação do Estado que contém programas e ações a serem implementadas, assim como metas quantificadas e o tempo necessário para sua efetivação em equilíbrio com o orçamento público, definindo o valor atribuído pretende para a aplicação destes recursos.


Lei orgânica que disciplina a forma de organização da ação do Estado no campo da segurança alimentar e nutricional com vistas a assegurar o direito humano à alimentação adequada, sendo essa a carta de princípios que a nação deve seguir no campo da Segurança Alimentar e Nutricional (SAN).


A I - II - III.


B III - II - I.


C I - III - II.


D II - III - I.

A
I - II - III
B
III - II - I
C
I - III - II
D
II - III - I
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ou falso (F):
a. Identificação dos públicos-alvo e partes interessadas.
b. Escolha dos meios de comunicação.
c. Realização de benchmarking.
d. Definição dos objetivos da comunicação.
e. Desenvolvimento da mensagem.
A
Identificação dos públicos-alvo e partes interessadas.
B
Escolha dos meios de comunicação.
C
Realização de benchmarking.
D
Definição dos objetivos da comunicação.
E
Desenvolvimento da mensagem.
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Escolha a alternativa que apresenta as etapas do Ciclo das Políticas Públicas na ordem correta:

A
Avaliação – Formulação da política - Reconhecimento do problema
B
Elaboração – Avaliação - Implementação
C
Avaliação – Implementação – Tomada de decisão
D
Formulação da política – Tomada de decisão – Implementação
E
Reconhecimento do problema – Implementação - Formulação da política
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¿Qué argumenta M. SANTAELLA en El nuevo derecho de la publicidad?
A
Que el artículo 24 de la Constitución Española casaba mal con la presencia de un órgano administrativo.
B
Que la publicidad está cubierta por la libertad de expresión e información.
C
Que la publicidad es una manifestación del derecho a la información.
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Existem várias maneiras de analisarmos a criação de políticas públicas e a relação entre sociedade e governos. Há três abordagens muito conhecidas: pluralista, marxista e neoinstitucionalista. Sobre a abordagem pluralista podemos afirmar que:

I - o Estado sofre diretamente a influência de variados grupos de pressão
II - o Estado é o meio de legitimação e dominação de uma classe social sobre outra
III - as instituições são colocadas em evidência, ao invés das classes sociais

A
Somente a I está correta
B
I, II e III estão corretas
C
I e III estão corretas
D
I e II estão corretas
E
Somente a II está correta
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À luz das construções teóricas a respeito dessa temática, é correto afirmar, em relação às afirmacoes de Maria, que
(1) embora deva ser compreendido como legítima manifestação da liberdade de expressão de todos, há deturpações presentes em preconceitos atitudinais constantemente direcionados às pessoas nessa condição;
(2) a exclusão social pode decorrer da maior debilidade física e mental dessas pessoas;
(3) o combate ao etarismo pode estar alicerçado no tratamento diferenciado dessa camada da população.
A
todas estão certas.
B
todas estão erradas.
C
apenas a afirmação 2 está certa.
D
apenas as afirmações 1 e 3 estão certas.
E
apenas as afirmações 2 e 3 estão certas.
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Assinale a alternativa incorreta. São princípios elementares da fiscalização:

A
atuação baseada no gerenciamento de riscos.
B
atuação repressiva, a qual permita que eventual irregularidade possa ser sanada por meio da autuação do agente, sempre que possível.
C
intervenção subsidiária e excepcional na atividade econômica dos agentes, justificada apenas nas situações de prevalência do interesse público sobre o privado.
D
orientação pela isonomia, pela uniformidade e pela publicidade na relação com o agente da ação fiscalizatória, assegurado o amplo acesso aos processos administrativos em que o estabelecimento seja parte interessada.
E
obediência às garantias conferidas pela Lei n. 13.874, de 20 de setembro de 2019, sobretudo em relação ao direito à inovação tecnológica e à presunção de boa-fé, entre outros.
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A proclamação da República se consolida com a 1ª Constituição Republicana de 1891. Em seu Artigo 35 destaca recomendações a serem aplicadas na educação. Dentre as opções a ÚNICA que NÃO está expressa na 1ª Constituição é:

A

Animar no País o desenvolvimento das letras, artes e ciências

B

Fomentar a pesquisas nas Universidades Públicas e particulares

C

Criar instituições de ensino superior e secundário nos Estados

D

Prover a instrução secundária no Distrito Federal

E

Velar na guarda da Constituição e das leis e providenciar sobre as necessidades de caráter federal

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O Programa Universidade para Todos (PROUNI) foi criado pela Medida Provisória n. 213, de 10 de setembro de 2004, mas foi com a Lei nº 11.096 e o Decreto 5.493, ambos de 13 de janeiro de 2005, que ficou instituído oficialmente e regulamentado para todos os efeitos legais. O programa tem por finalidade criar um mecanismo de concessão de bolsas de estudos integrais e parciais de 50% (cinquenta por cento) ou de 25% (vinte e cinco por cento) para estudantes de cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas de ensino superior, com ou sem fins lucrativos. O PROUNI é um exemplo de:

A
Sistema de acumulação capitalista
B
Modelo de avaliação social
C
Estado do Bem-Estar Social
D
Política pública educacional
E
Responsabilidade civil
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