Questões

Qual é que é a importância da arte italiana pro mundo mesmo???

Acerca do reinado de Augusto e suas contribuições para a arte e arquitetura clássica romana, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

• ( ) O estabelecimento do Principado de Augusto criou, pela primeira vez, uma estabilidade que permitiu a elaboração de um programa de planejamento coerente a longo prazo para os monumentos da capital.
• ( ) O imperador, sua família e associados forneceram uma forte patronagem, que atraiu arquitetos, escultores e pintores para a capital, uma patronagem que era vital para criar condições adequadas para obras de arte e edifícios em grande escala.
• ( ) O reinado de Júlio César não exerceu influência sobre Augusto, que foi o primeiro a realizar projetos arquitetônicos no coração de Roma.
• ( ) Os projetos arquitetônicos de Augusto visavam apenas embelezar a capital romana, não havia na época uma noção do uso da arquitetura monumental como propaganda política.

De acordo com Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental: Arte, analisar a sentença abaixo: A cultura e a personalidade do artista podem ser apreciadas na obra, pois configuram o próprio conteúdo da obra de arte: aquilo que é percebido, selecionado, destacado, organizado pelo artista transforma-se em uma construção observável cujo resultado é expresso na obra de arte (1ª parte). Tanto no caso do artista como no do apreciador, a obra de arte favorece o conhecimento de si e do mundo, por intermédio de uma síntese criadora (2ª parte). A sentença está:

Considerando o extrato de texto: 'Durante a ditadura militar, principalmente no período de 1967 a 1974, a teoria da democracia racial foi firmemente defendida e disseminada, sem dar margens a qualquer contestação'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARÇAL, José Antônio. Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil. Curitiba: Intersaberes, p. 53-58, 2015. p. 58. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil, por que o governo militar brasileiro reprimiu as tentativas de combater o racismo na década de 1970? Assinale a alternativa correta.

O etnocídio representa uma rejeição extrema aos modos de vidas e pensamentos diferentes de certo grupo cultural.
Baseado nas características que conceituam o etnocentrismo, podemos afirmar que:

I. Apresenta sua origem na heterofobia, negligenciando as diferentes formas de vida.
II. Reconhece o diferente como algo desmerecido e que precisa ser eliminado.
III. O conceito que constrói favorece a todos na sociedade com objetivo da inclusão.
IV. Todos os grupos são considerados como sujeitos de direitos iguais.

6. Desenhar um corpo humano de maneira proporcional foi uma questão discutida por alguns estudiosos, durante muito tempo. Após muita discussão e estudos, chegou-se à conclusão de que "existem três cânones para determinar as proporções da figura humana" (PARRAMÓN , 1973, p. 9). Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Cânon de sete cabeças e meia. II- Cânon de oito cabeças. III- Cânon de oito cabeças e meia. ( ) É utilizado para representar a figura humana ideal, com um corpo que meça em média 185 centímetros. Esse corpo é considerado esbelto, com as proporções perfeitas entre a cabeça e os membros. ( ) É utilizado para representar figuras heroicas e idealizadas, ou seja, figuras que estão fora do padrão convencional e que mereçam um destaque. Um exemplo são os heróis das histórias em quadrinhos. ( ) Geralmente, é utilizado para representar pessoas comuns, anônimas, que meçam em torno de 165 a 170 centímetros. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: PARRAM ÓN, José Maria. Como desenhar a figura humana. Barcelona: Parramón, 1973.

A respeito da BNCC para o ensino fundamental e para a disciplina de arte, julgue o item que se segue. A BNCC visa estimular os alunos a serem protagonistas do processo de aprendizagem e a criarem suas próprias formas de expressão.

A arte e a cultura brasileira são interligadas por influências do contexto histórico e se representam, assumindo o caráter temporal e humano. Agora, assinale a alternativa CORRETA:

1. Arte e cultura passam por mudanças em sua concepção no decorrer do tempo, no entanto, não se afastam de sua habilidade de reflexo do meio social em que existem.
2. Os fenômenos constituintes da cultura de cada grupo étnico vão revelar os valores desse grupo, bem como suas crenças, costumes, rituais.
3. Arte e cultura não são feitios de uma determinada sociedade e não são atingidas de forma direta por influências de matrizes étnicas.
4. No que se refere a arte brasileira e a cultura brasileira, temos os indígenas com referência de um povo que é fortemente influenciado pelos europeus e os africanos.

A crítica aborda a importância da literatura coreana no ensino do idioma, destacando como a exploração de narrativas pode aprimorar habilidades linguísticas dos alunos. Analisa criticamente o papel da literatura na promoção da compreensão cultural e no desenvolvimento da proficiência linguística, sugerindo estratégias pedagógicas que integrem textos literários de forma significativa.