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A maquiagem é um recurso constitutivo da linguagem cênica empregado para a criação de uma "máscara" elaborada através de pintura colocada no rosto do ator. Sobre a maquiagem, é INCORRETO afirmar que:
foi desvalorizada, no século XIX, com o advento da iluminação elétrica que evidenciava a expressão facial do ator.
possui como funções básicas projetar a fisionomia do ator e caracterizar o personagem.
pode ser realista ou estilizada.
procura obter efeitos de claro e escuro, luzes e sombras que geram a impressão de volumes e depressões no rosto.
Quais das características listadas a seguir se aplicam à tinta acrílica?
Estudo das Relações Étnico-raciais Afro-brasileira, Africana e Indígena. Leia o fragmento de texto: “[...] a construção da identidade visando ao estabelecimento da igualdade pode levar a um processo de opressão de grupos e pessoas não dominantes em uma coletividade mais ampla, como ocorreu no Brasil”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARÇAL, José Antônio. Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil. Curitiba: Intersaberes, p. 91-108, 2015. p. 97.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil sobre o processo histórico, assinale corretamente a alternativa que mostra em que lugar se estabeleceu o segmento branco hegemônico.
O psicanalista Jacques Lacan viu na pintura Os Embaixadores de Hans Holbein uma maneira de falar de uma de suas teorias. Com isso Lacan chama nossa atenção para um dos nossos sentidos, a saber:
“A inscrição da pintura Almoço na relva, nesse salão exemplifica perfeitamente o embate entre aqueles que queriam modernizar e os acadêmicos.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Artes visuais, história e sociedade: Diálogos entre a Europa e América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2016, p.134
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Artes visuais, história e sociedade: Diálogos entre a Europa e América Latina sobre a inscrição da obra “Almoço na Relva”, pintada por Edóuard Manet, responda qual era a tendência que o artista buscava representar na tentativa de participar do Salão Oficial Francês:
Quais das seguintes afirmativas são verdadeiras sobre a arte do mosaico na Roma Antiga?
I - O mosaico era utilizado principalmente para decorar paredes e tetos de edifícios públicos e privados.
II - O mosaico era apreciado pelos romanos por sua durabilidade e brilho.
III - O mosaico era uma arte exclusivamente romana.
IV - O mosaico era feito com pequenos pedaços de vidro, pedra ou cerâmica, chamados de tesserae.
V - O mosaico era utilizado apenas em edifícios religiosos.
Qual a música que os alunos aprenderam na aula de Arte?
Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular, sobre a Arte, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
- ( ) As manifestações artísticas devem ser reduzidas às produções legitimadas pelas instituições culturais e veiculadas pela mídia.
- ( ) A prática artística deve ser vista como mera aquisição de códigos e técnicas.
- ( ) A aprendizagem de Arte precisa alcançar a experiência e a vivência artística como prática social.