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Leia o fragmento de texto a seguir: "As políticas educacionais da atualidade necessitam adequar-se às questões sociais que estão refletidas na escola pública, como o desemprego, a violência e a marginalização".
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Ensino da Arte na escola pública e aspectos da política educacional: contexto e perspectivas sobre as políticas públicas nas escolas, na atualidade, é correto afirmar que:

A
A BNCC não se preocupa com os direitos dos alunos ao conhecimento.
B
A BNCC se preocupa com o direito do aluno ao conhecimento, mas não como isso será implantado nas escolas.
C
A BNCC se preocupa apenas com a forma como os conteúdos serão implementados na escola.
D
A BNCC não estabelece conteúdos nem formas de implementação de conteúdos na escola.
E
A BNCC é uma forma de censura aos conteúdos que as escolas querem trabalhar.

Independente do tema e metodologia escolhidos por um pesquisador que se dedica aos estudos da memória e história oral, é importante manter cuidados éticos para assegurar e resguardar a dignidade do participante, bem como do uso que será destinado às informações no prolongamento dos estudos e redação dos resultados da pesquisa.

Sobre os cuidados éticos na pesquisa de memória e história oral, analise as sentenças que seguem:

I - A entrevista deve ser precedida de contatos onde o entrevistado é consultado sobre a vontade de testemunhar, pois quando decide participar, deve receber todas as informações sobre a pesquisa.

II - O entrevistado deve receber e assinar o termo de “aceite e livre consentimento” da pesquisa, bem como o “roteiro das questões” que serão abordadas no momento da entrevista.

III - Quando se trata de pessoas acima de 60 anos de idade, não há necessidade de perguntar sobre sua vontade espontânea em participar da entrevista e prestar informações da pesquisa, uma vez que elas possuem muita disposição para testemunhar.

IV - Estar atento aos horários de rotina doméstica, trabalho ou compromissos familiares, sociais e de saúde dos entrevistados, consiste em uma postura responsável e respeitosa.

A
As sentenças I, II e IV estão corretas.
B
As sentenças II, III e IV estão corretas.
C
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas.

Na atuação da Administração Pública Federal, a segurança jurídica é princípio que;

A
justifica a mantença de atos administrativos inválidos, desde que ampliativos de direitos, independentemente da boa-fé dos beneficiários.
B
não impede a anulação a qualquer tempo dos atos administrativos inválidos, visto que não há prazos prescricionais ou decadenciais para o exercício de autotutela em caso de ilegalidade.
C
justifica o usucapião de imóveis públicos urbanos de até duzentos e cinquenta metros quadrados, em favor daquele que, não sendo proprietário de outro imóvel urbano ou rural, exerça a posse sobre tal imóvel por cinco anos, ininterruptamente e sem oposição, utilizando-o para sua moradia ou de sua família.
D
impede que haja aplicação retroativa de nova interpretação jurídica, em desfavor dos administrados.
E
impede que a Administração anule ou revogue atos que geraram situações favoráveis para o particular, pois tal desfazimento afetaria direitos adquiridos.

Qual é a referência do livro que fala sobre a gramática normativa brasileira?

A

FARACO, C. A. Norma culta brasileira: desatando alguns nós. São Paulo: Parábola, 2008.

B

FREIRE, M. Sedução fatal dos neurônios. Superinteressante, ed. 158. São Paulo, 2000.

C

LEME, M. F. S.; PACHECO, A. de C. Ortografia. São Paulo: Atual, 1989.

D

NEVES, M. H. de M. Que gramática estudar na escola? Norma e uso na Língua Portuguesa. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2003.

E

SILVA, A. da.; MORAES, A. G. de. E.; MELO, K. L. R. de. Ortografia na sala de aula. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.

Nos assuntos relacionados ao corpo (aspectos sensíveis, anatômicos e culturais), presentes no livro-base Metodologia do Ensino de Arte, apresentam-se questões sobre seus mecanismos.
Quanto ao corpo e seus mecanismos, assinale a alternativa correta.

A
O reconhecimento corporal é desnecessário diante dos paradigmas existentes no ensino de dança na escola.
B
A experimentação corporal retarda a capacidade motora, visto que exige tanto do corpo e seus movimentos.
C
É supérfluo o direcionamento no que tange as expressões na performance em dança.
D
A identificação das partes corporais é desnecessária, diante do processo de entendimento dos mecanismos do corpo.
E
É pertinente o reconhecimento e esclarecimentos a respeito dos mecanismos do corpo, para que o aluno consiga se situar no espaço e tempo em movimento.

Assinale a alternativa CORRETA:


A

Somente a afirmativa 'a' está correta.

B

Somente a afirmativa 'b' está correta.

C

Somente a afirmativa 'c' está correta.

D

As afirmativas 'a', 'b' e 'c' estão corretas.

E

Nenhuma das afirmativas está correta.

De acordo com as afirmações sobre a história da arte e as referências do passado, qual é a afirmação falsa?

A

As pesquisas da arte fundamentam a construção e a criação.

B

O estudo da história da arte será sempre revisto e atualizado a partir do tempo presente de quem estuda.

C

Para o estudo aprofundado da obra, devemos entender apenas quem é o emissor, a mensagem e o receptor.

D

Arte contemporânea é extrair as características da arte antiga, para a criação do novo.

E

Precisamos decodificar a mensagem e extrair os elementos de compreensão sobre a arte antiga.

O papel do professor ao trabalhar filme infantil com seus alunos é:
A
Seguir os instintos ao tratar dos elementos e da história do filme.
B
Avaliar de forma subjetiva.
C
Procurar apenas uma interpretação.
D
Capacitar-se teoricamente em relação ao tema do filme.
E
Evitar solicitar um relatório feito individualmente (ou outra atividade avaliativa) de análise do filme.
De acordo com Maria Teresa Mantoan (2001), “se hoje já podemos contar com uma lei educacional que apresenta e viabiliza novas propostas para a melhoria do ensino nas escolas, estas ainda estão longe de se tornar abertas às diferenças e de qualidade”. Para ela, a primeira condição para estar no caminho de uma educação aberta às diferenças e de qualidade é:
A
estimular as escolas para que elaborem com autonomia e de forma participativa o seu projeto político-pedagógico diagnosticando onde os alunos estão na escola e por que alguns estão fora dela.
B
desenvolver um ensino individualizado para os alunos com deficits intelectuais, problemas de aprendizagem e outros, relacionados ao desempenho escolar.
C
investir na formação continuada dos professores para que eles superem a resistência às inovações educacionais e à inclusão de alunos com diferentes deficiências na sala de aula.
D
formar continuamente e valorizar o professor, a fim de que a aprendizagem seja o eixo das escolas, garantindo o mesmo tempo para que todos os alunos possam aprender.
E
favorecer uma formação continuada dos professores em serviço que lhes permitam desenvolver práticas inclusivas, aplicar esquemas de trabalho em sala de aula para solução de problemas nas turmas inclusivas.

O período elisabetano, durante o reinado da Rainha Elizabeth I (1558-1603), foi uma época de florescimento cultural e artístico na Inglaterra e o teatro desempenhou um papel de destaque.
Foi nessa época que William Shakespeare, o mais famoso dramaturgo inglês, criou suas obras-primas. Os teatros públicos, como o ___________, foram construídos em Londres para apresentar as peças de Shakespeare e de outros dramaturgos contemporâneos.

A
St. James Theatre
B
Apollo Theatre
C
Broadway Theatre
D
Beacon Theatre
E
Globe Theatre