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Estudo das Relações Étnico-raciais Afro-brasileira, Africana e Indígena
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil, assinale a alternativa que aponta corretamente a primeira Universidade que contemplou o sistema de cotas.
I. São princípios constitucionais fundamentais que informam o princípio licitatório: o democrático, o republicano, o da legalidade, o da legitimidade, o da isonomia e o da livre iniciativa.
II. Pelo princípio da impessoalidade qualquer cidadão é parte legítima para propor ação popular, objetivando anular ato lesivo à moralidade administrativa.
III. A divulgação oficial dos atos administrativos, ressalvadas as hipóteses de sigilo previstas na Constituição Federal (art. 5
IV. O princípio que impõe à Administração Pública a prática, e tão só esta, de atos voltados para o interesse público, chama-se “princípio da publicidade”.
V. Tem-se como princípio da autotutela a obrigação da Administração Pública de policiar, em relação ao mérito e à legalidade, os atos administrativos que pratica.
Analise as afirmativas abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) A Filosofia da Educação tem sido abordada por vários especialistas, formando um campo investigativo amplo e diversificado.
- ( ) A Filosofia da Educação está relacionada com a Filosofia geral, em parte através dos seus objetivos, mais diretamente através dos seus métodos, mas se configura como uma área específica da filosofia pelo objeto de investigação que assume.
- ( ) A função da filosofia que não pode ser esquecida é a formação da consciência crítica. Essa função se inscreve no campo do ato e não se restringe apenas ao raciocínio. Considerando essa função, entende-se que a partir do conhecimento da realidade, o ser humano consegue transformá-la através da prática, da participação e da proposição de novos espaços de reflexão.
A sequência está CORRETA em:
ação à proposta de educar pela pesquisa, apresentada por DEMO, analisar os itens abaixo:
Compreende que a base da educação escolar é a aula ou o ambiente de socialização, pois é o local onde acontece a transmissão de conhecimento.
II. Entende que a pesquisa é a especificidade mais distante da educação escolar e, portanto, mais próxima da educação acadêmica.
III. Enfatiza que a necessidade de fazer da pesquisa uma atitude cotidiana na escola tem relação exclusiva com o trabalho dos professores e das disciplinas voltadas às ciências naturais.
IV. Acredita que a característica emancipatória da educação exige a pesquisa como seu método formativo, pela razão principal de que somente um ambiente de sujeitos gesta sujeitos.
Está CORRETO:
Comumente entendemos que o processo educativo deve estabelecer direcionamento, traçar caminhos, indicar metas, fins e objetivo. Para isso é necessário que o próprio processo educativo estabeleça uma previsão do que pretende desenvolver ou alcançar, isto é, que se estruture por meio de atitudes científicas utilizando paradigmas de ensino.
Uma atividade cognitiva, a qual pesquisa previamente para aprender as formas de estruturar o processo educacional.
Uma relação entre o professor e o aluno afim de limitar a convivência e a orientação pedagógica.
Um instrumento que facilita a construção de significados ao desenvolvimento da aprendizagem que são articulados em meio ao processo educativo.
Um instrumento básico de todo o processo educativo que indica várias direções a ser seguida.
Um esquema de relações interpessoais que faz do processo educativo um sistema cooperativo com definições, especificamente, coletivas.
(Versão: 522657 – 2017) Os parâmetros ou elementos formais da música são: altura, duração, timbre e intensidade. Esses parâmetros podem ser chamados também de qualidades do som. Quando uma criança toca ora mais forte, ora mais suave, essa variação está relacionada à qual dos parâmetros sonoros?
Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Índice da maçã
II- Ícone da maçã.
III- Símbolo da maçã.
( ) Uma bala de maçã.
( ) Cheiro de uma maçã após a primeira mordida.
( ) Desenho de maçã utilizada como logotipo.
( ) A palavra "maçã".
I- Aprender a conhecer e aprender a fazer.
II- Aprender a aprender e aprender a empreender.
III- Aprender a empreender e aprender sobre diversidades.
IV- Aprender a viver juntos e aprender a ser.
Assinale a alternativa correta:
Questão 819. (IBADE) - Um professor iniciou a aula de artes em uma turma de ensino fundamental apresentando um elemento visual que em diferentes obras artísticas dirige a atenção dos estudantes com várias possibilidades de modulação a partir de intervalos e também do efeito simultâneo rítmico da relação espaço-tempo. O elemento básico nesta caracterização é a(o):
linha.
superfície.
volume.
luz.
cor.
Os grafismos indígenas são utilizados principalmente para: