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No ensino do Ensino Fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - Componente Curricular: Arte, o Professor que desenvolver a habilidade de “reconhecer e apreciar artistas e grupos de teatro brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas, investigando os modos de criação, produção, divulgação, circulação e organização da atuação profissional em teatro” com os alunos do 6º ao 9º ano deverá fazê-lo através da seguinte unidade temática:
Leia o trecho do romance Grande sertão: veredas, de Guimarães Rosa.
O evento histórico mencionado no texto está relacionado
Qual o nome da dança presente em tal Movimento social?
Descubra qual dos temas abaixo não faz parte das dez questões essenciais da era digital.
Valor e tradição.
Tempo e lugar.
Escala e identidade.
Social e fato.
Abertura e propósito.
A arte romana criou uma percepção artística independente, a qual dominava a técnica da perspectiva e dos efeitos de luz e sombra, mas, antes de serem fundadores do maior império, acrescentando organização e eficiência, por quais civilizações inicialmente foram influenciados?
Autores como Bosi afirmam que muitas correntes políticas no século XX de cunho inovador e autoritário, referiam-se a correntes europeias, a exemplo da corrente denominada:
O petróleo é a fonte de energia mais utilizada no mundo. As maiores reservas e a maior produção mundial de petróleo, assim como o carvão mineral, estão localizadas no hemisfério Norte.
Das regiões produtoras relacionadas, qual apresenta a maior produção de petróleo?
Assinalar a alternativa que apresenta um erro de pontuação:
Quais são os elementos essenciais que devem ser incluídos em um POP?
Manual do usuário e código-fonte.
Objetivo, escopo, responsabilidades, procedimentos detalhados e critérios de avaliação.
Plano de marketing e metas de vendas.
Agenda de reuniões e lista de contatos.
Podemos dizer que o professor deve compreender a(o)
vantagem de uma direção conjunta para que se possa programar atividades plásticas.
sentido da força do mundo espiritual na inspiração das composições musicais.
abordagem pedagógica que consiste na utilização de atividades pré-estabelecidas que não contemplem novas ideias.
ensino de arte de forma unificada onde os alunos desenvolverão os conhecimentos e habilidade de forma conjunta.
situação da arte-educação no contexto atual e refletir sobre sua atuação pedagógica.