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Considerando os princípios como vetores que fundamentam todas as proposições construídas acerca da Administração Pública, é incorreto afirmar:

A
a Administração Pública direta e indireta da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios é norteada pelos princípios da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da publicidade e da eficiência;
B
os preceitos fixados na Constituição Federal acerca dos princípios que norteiam a Administração Pública podem ser ampliados por outros dispositivos normativos, a exemplo do que se Verifica com a Constituição do Estado de São Paulo, que fixou para as entidades da administração indireta ou fundacional do Estado a obrigatoriedade de se nortear pelos princípios “de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, razoabilidade, finalidade, motivação, interesse público e eficiência”;
C
há previsão de princípios específicos na Lei do Processo Administrativo no âmbito da Administração Federal Direta e Indireta (Lei n. 9.784/1999), tais como os princípios da legalidade, da finalidade, da motivação, da razoabilidade, da proporcionalidade, da moralidade, da ampla defesa, do contraditório, da segurança jurídica, do interesse público e da eficiência;
D
a Lei de Licitações e Contratos da Administração Pública (Lei n. 8.666/1993) visa a assegurar a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável, sendo os respectivos litígios processados e julgados em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos;
E
o princípio da supremacia do interesse público sobre o particular é específico do Direito Administrativo, sendo limitado pelo princípio da legalidade, servindo como ponto de origem dos demais princípios da Administração Pública.
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Segundo a interpretação da autora, podemos AFIRMAR que:
A
Não é possível ter uma definição única de inteligência, logo, não podemos atribui-la à IA.
B
Para ser inteligente, a IA necessita atingir objetivos determinados.
C
A ausência de características subjetivas, próprias do ser humano, explica a c
D
A IA é inteligente, mas não é artificial.
E
A IA é artificial, mas não é inteligente.
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No que se refere a cultura africana no Brasil, analise as sentenças a seguir, e assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) A estratégia do colonialismo foi a de destruir a auto-estima do colonizado e, principalmente, do escravizado, incutindo nele o complexo da inferioridade, para o qual a única alternativa era reproduzir o modelo ditado pelo colonizador.
  • ( ) Nas questões culturais, a tentativa de dominação ocorreu, mas não chegou a se concretizar, porque os negros conseguiram resistir e mantiveram vivas suas manifestações culturais, bem como as ritualísticas religiosas por intermédio do sincretismo.
  • ( ) no que se refere ao samba, o vocábulo é, sem dúvida, africaníssimo, legitimamente banto.
  • ( ) o samba, surge no início do século XIX, nos principais centros da colônia, notadamente São Paulo e Minas Gerais.
A
A sequência correta é F – V- V- V.
B
A sequência correta é V – V- F – F.
C
A sequência correta é V- V- V- F.
D
A sequência correta é V – F- V- F.
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Sobre a utilização dos resultados, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A utilização dos resultados é uma forma do profissional acompanhar a evolução do seu aluno, assim como redirecionar aspectos pontuais do treinamento, a fim de alcançar melhores resultados.

B

Posteriormente a todo processo de avaliação, os profissionais devem interpretar os resultados e buscar estratégias para melhorar seu trabalho. O avaliado, em muitos casos, não deve ficar sabendo dos resultados, pois isso pode gerar desconforto e desistência em casos de resultados não esperados.

C

Uma excelente forma de aplicação dos resultados é utilizá-los como uma ferramenta interessante para motivar o aluno ou atleta para a prática das atividades físicas desenvolvidas ou, ainda, para correção do treino executado.

D

Os resultados também poderão ser cuidadosamente utilizados pelos profissionais, com a finalidade de prescrição de atividade física ou de exercícios físicos em indivíduos com alguma patologia ou síndrome.

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Em relação ao taylorismo, de acordo com o livro-base Trabalho e educação: uma perspectiva histórica, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta. I. O taylorismo é a gerência ou forma de organização do trabalho apresentado pelo engenheiro mecânico Frederick Taylor para aumentar a produção mesmo que comprometendo a qualidade de vida do trabalhador. O importante sempre foi garantir aumento de produtividade dispendendo o menor tempo possível e a realização de pequenas tarefas ao invés de grandes partes do todo garantia resultados nesse sentido. Porque: II. Com o taylorismo/fordismo passamos a ter uma divisão, simplificação, fragmentação e mecanização do processo de trabalho. Com a introdução da esteira na fábrica, foi possível intensificar a produtividade, tornando o trabalhador mais habilidoso, aumentando assim sua capacidade de produção. A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta.
A
A assertiva I é verdadeira e a assertiva II é falsa.
B
As duas assertivas são verdadeiras e se complementam.
C
As duas assertivas são falsas.
D
A assertiva II é verdadeira e a assertiva I é falsa.
E
A assertiva II contraria a afirmação da assertiva I.
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Um patrimonio pode ser material ou imaterial. A respeito destas duas categorias de patrimonio podemos contemplar que:

D) Patrimonio material os aspectos mais concretos ou materiais da vida humana que fornecem informacies sobre as pessoas.

I) Cultura material o mesmo que construgto arte objeto ou artefato.

III) Patrimonio imaterial conjunto de manifestacies populares religiosas de um povo, transmitidos oral, festiva ou ritualmente recriados transformados ao longo do tempo.

IV) Patrimonio imaterial é um objeto concreto, como uma casa, um prédio, uma vestimenta.

De acordo com as sentenças acima, assinale a alternativa correta:

A
Todas as sentenças estão corretas.
B
Apenas a sentença está correta.
C
As sentenças estão com erros.
D
As sentenças I, II e IV estão corretas.
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