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Atente para a citação:
“Em 1964, o filósofo Arthur Danto escreveu um artigo com o título O mundo da arte (Artworld). Assim como Weitz, ele se dedicou a analisar a arte e oferecer uma explicação desse fenômeno capaz de incluir as formas de expressão artística contemporâneas".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Max; DIAS, André. Semiótica e produção de sentido: comunicação, cultura e arte. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 213.

Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Semiótica e Produção de Sentido: Comunicação, Cultura e Arte, Danto se propôs a oferecer uma definição de arte em dois tipos. Assinale corretamente quais são esses dois tipos:

A
Convencional e experimental.
B
Convencional e não convencional.
C
Clássica e moderna.
D
Tradicional e contemporânea.
E
Popular e erudita.

Em relação aos princípios informativos da Administração Pública, observe as proposições abaixo e responda a alternativa que contenha proposituras corretas:

  1. São princípios constitucionais fundamentais que informam o princípio licitatório: o democrático, o republicano, o da legalidade, o da legitimidade, o da isonomia e o da livre iniciativa.
  2. Pelo princípio da impessoalidade qualquer cidadão é parte legítima para propor ação popular, objetivando anular ato lesivo à moralidade administrativa.
  3. A divulgação oficial dos atos administrativos, ressalvadas as hipóteses de sigilo previstas na Constituição Federal (art. 5o. XXXXIII) e, em leis, consoante o prescrito no inciso V do parágrafo único do art.2°. da Lei Federal n. 9.784/99, que regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal, é obrigação inerente e específica decorrente do princípio da moralidade.
  4. O princípio que impõe à Administração Pública a prática, e tão só esta, de atos voltados para o interesse público, chama-se “princípio da publicidade”.
  5. Tem-se como princípio da autotutela a obrigação da Administração Pública de policiar, em relação ao mérito e à legalidade, os atos administrativos que pratica.
A
I e II.
B
IV e V.
C
III e IV.
D
I e V.
E
II e III.

Grosso modo, dizemos que existem a linguagem verbal e a não verbal. Porém, como o mundo da comunicação ultrapassa esses dois tipos de linguagens, podemos verificar que isso se expande. Dentro desta perspectiva, uma placa de trânsito seria classificada como uma linguagem de natureza:

A
Mista, se ela for construída com imagens e letras.
B
Não-verbal, pois possui figuras na maior parte do conjunto.
C
Complexa, pois há vários elementos na construção da mesma.
D
Verbal, pois aparece letras em grande maioria.

Qual das seguintes estruturas de controle é utilizada para executar um bloco de código repetidamente enquanto uma condição lógica é verdadeira?

A

if

B

switch

C

for

D

while

Na sociedade atual, as competências são essenciais para que o indivíduo tenha sucesso em sua vida social e na carreira. A forma de conduzir suas relações, responsabilidades e profissão são determinadas por sua capacidade de a cada dia conviver e resolver as situações cotidianas.

Sobre a denominação dessa habilidade e competência, sabendo que o PCNs de artes para o Ensino Médio está estruturado em três em Habilidades e Competências, sendo que uma delas enfatiza a questão de análise, de reflexão e a compreensão de diferentes processos artísticos, com a utilização de diferentes instrumentos de ordem material ou imaterial, assinale a alternativa:

A
Construção e Produção.
B
Apropriação e Construção.
C
Compreensão e Desconstrução.
D
Investigação e Compreensão.

Considerando o extrato de texto: '[...] o movimento indígena no Brasil defende uma autonomia com base na emancipação política, econômica e social em busca da superação da precariedade e da exploração a que foram submetidos os povos indígenas [...]'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARÇAL, José Antônio. Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil. Curitiba: Intersaberes, p. 24-28, 2015. p.28. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil, assinale a alternativa que apresenta corretamente o sentido dessa autonomia.

A
Ser cidadão brasileiro, envolvido em todo o sistema político, econômico e social do país.
B
Incentivar intensamente as uniões matrimoniais inter-raciais.
C
Ser subcidadão, tutelado pelo Estado.
D
Enfrentar conflitos causados pela tentativa de utilização da mão de obra escrava.
E
Preservar as ideias apoiadas pelos jesuítas com relação às missões cristãs.

Intermediando o processo de produção e apreciação de arte, encontram-se, entre outros, os meios de comunicação (as mídias), que podem ser informatizados, ou não. Os modos de praticar e pensar a comunicação sociocultural em arte mediados pelos meios de comunicação (mais tradicionais, novos e novíssimos), incluindo os informatizados, são por vezes contraditórios, o que implica encontrar maneiras de compreendê-los e superá-los. (PCN-Artes, 1998) Assim, a sugestão do documento é a de que, em sala de aula

A

os professores apontem para os abusos e distorções que os meios de comunicação podem apresentar.

B

sejam claramente indicadas as diferenças da comunicação no campo da arte (imaginativa e ficcional) e no campo jornalístico (que apresenta a veracidade da notícia).

C

os alunos possam treinar para sua futura função profissional, dominando as tecnologias comunicacionais.

D

sejam evitados os elementos de comunicação informatizados de maneira a focar o aprendizado responsável e aprofundado.

E

alunos e professores possam vivenciar e refletir sobre situações comunicacionais em arte e suas propagações nas mídias.

Nos termos da Constituição Federal, a administração pública direta e indireta obedecerá aos seguintes princípios. Aponte a alternativa incorreta:

A
Legalidade e publicidade.
B
Eficiência e moralidade.
C
Celeridade e impessoalidade.
D
Publicidade e legalidade.
E
Moralidade e publicidade.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, a aprendizagem de arte precisa alcançar a experiência e a vivência artísticas como prática social, permitindo que os alunos:

A

Tornem-se artistas experientes.

B

Sejam protagonistas e criadores.

C

Compartilhem experiências curriculares.

D

Reproduzam os processos artísticos.

Sobre a primeira lei que incluiu o ensino de artes como obrigatório e o nome foi atribuído à disciplina, assinale a alternativa:

A
Foi a lei LDB 9.495/86 e a disciplina era denominada de Arte Educação.
B
Foi a lei LDB 5.255/74 e a disciplina era denominada de Atividades Artísticas.
C
Foi a lei LDB 5.292/71 e a disciplina era denominada de Educação Artística.
D
Foi a lei LDB 9.396/96 e a disciplina era denominada de Artes Visuais.