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De acordo com o texto-base Formação continuada de professores: alguns apontamentos, em relação à importância da formação continuada, assinale a alternativa correta.
A
O conhecimento torna-se obsoleto em curto espaço de tempo, o que demanda a rotatividade constante dos docentes.
B
O conhecimento abstrato é absoluto, cabe ao professor apenas a constante renovação da abordagem didática.
C
O conhecimento é geracional e familiar, ao professor cabe a tarefa de conduzir as tradições de cada indivíduo da melhor forma possível.
D
Ao professor cabe a constante atualização de conhecimentos, pois o que aprendemos torna-se obsoleto num curto espaço de tempo.
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Considerando o excerto de texto: “[...] base na prática humana, como artefatos que prolongam nossa capacidade comunicativa e criam vínculos amplos e duradouros entre as pessoas. Assim, atuam como extensões para o corpo, de modo a ampliar suas possibilidades no espaço e no tempo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Max William Alexandre. Rota da aprendizagem da Aula 5. Comunicação e semiótica. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 5. Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 2 – A função dos meios, de Comunicação e semiótica, assinale a alternativa correta sobre o tema central tratado por McLuhan:

A
Gestos linguísticos.
B
O meio é a mensagem.
C
Mídia primária.
D
Semiosfera.
E
Ruído e entropia.
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Qual a peculiaridade do sucesso da fusão do movimento Pop com a técnica serigráfica?

A

Reprodução em série condizente com a sociedade de consumo que era criticada por muitos dos artistas pop.

B

Presença do gesto exaltando a subjetividade, segundo os resultados plásticos da serigrafia.

C

Possibilidade de produção em série de temas ligados ao imaginário, à fantasia e ao inconsciente.

D

Oposição ao meio publicitário e comercial, pois a indústria de massa distanciava-se do objetivo da concepção artística.

E

Permanência de convenções plásticas da arte oriental divergindo da arte ocidental.

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O termo multiculturalismo apresenta sua origem nos países onde a diversidade cultural desencadeou problemas na construção nacional, como forma única de sociedade. Ou seja, alguns membros da sociedade decidiram sobre qual cultura seria superior em detrimento as demais.
Reflita sobre o princípio que originou o termo multiculturalismo e assinale a alternativa correta:

A
Infere sobre a interferência do Estado no mapeamento e recenciamento cultural a nível nacional.
B
Consiste nos estudos sobre a cultura dos povos e suas diversas ramificações oriundas da globalização.
C
Seria um movimento que associa cada cultura a um povo como constituição histórica dos antepassados.
D
Constituiu um princípio ético que orientou a ação dos grupos dominados para buscarem seus direitos de manterem suas próprias culturas.
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Uma teoria de Peirce diz que em virtude de o signo estar ligado ao fundamento, ao objeto e ao interpretante a semiótica então está dividida em três ramos, a saber:

A
Dialética, Gramática especulativa e Fenomenologia.
B
Gramática especulativa, Lógica propriamente dita e Retórica pura.
C
Gramática especulativa, Lógica propriamente dita e Fenomenologia.
D
Fenomenologia, Retórica e Dialética.
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Sobre as obras de museu de Arte contemporânea, pode-se afirmar que:

A
não se pode valorizar essas obras fragmentárias como arte.
B
o estranhamento do espectador acontece quando a obra foi má produzida.
C
não se pode compreender a proposta dos artistas.
D
o estranhamento do espectador faz parte da obra.
E
não se pode tocar nas obras.
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Jorge Takla é libanês e teve sua formação entre Europa e Estados Unidos nos anos 1960 e 1970. Fez sua primeira direção no Brasil, em ______, com a montagem de “O Primeiro”, de Israel Horowitz.
A
1975.
B
1976.
C
1977.
D
1978.
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Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 2 – Arte e linguagem parte 2, de Comunicação e semiótica, assinale a alternativa correta que descreve a analogia de Weitz com a linguagem:

A
A linguagem possui essência, fator semelhante à arte.
B
Todas as coisas que chamamos de linguagem têm uma semelhança apenas familiar, como jogos, com regras e usos completamente diferentes, assim como a arte.
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O que aprendemos hoje?

  • O desenvolvimento do figurino na dança está relacionado ao desenvolvimento de sua técnica;
  • Na dança, o figurino tem função tanto de favorecer o movimento do dançarino quanto de expressar as visões de mundo, ideologias, preconceitos e conflitos de interesses do estilo de dança ao qual pertence.
A
O desenvolvimento do figurino na dança está relacionado ao desenvolvimento de sua técnica.
B
Na dança, o figurino tem função tanto de favorecer o movimento do dançarino quanto de expressar as visões de mundo.
C
O figurino na dança não tem relação com a técnica.
D
O figurino é apenas um adereço sem importância na dança.
E
O figurino é irrelevante para a expressão de ideologias na dança.
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Considerando o assunto do texto precedente, julgue o item que se seguem, a respeito dos fundamentos e das tendências pedagógicas do ensino de arte no Brasil. A proposta triangular tem sido sistematizada epistemologicamente e utilizada amplamente no ensino de arte desde o início do século XXI.

A
Certo
B
Errado
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