Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

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De acordo com os campos de experiências podemos afirmar que
A
Corpo, gestos e movimentos é o campo que determina a apropriação da criança para com os meios socioculturais.
B
Traços, sons, cores e formas é campo que determina que na Educação Infantil é preciso promover a participação das crianças em tempos e espaços para a produção, manifestação e apreciação artística.
C
Escuta, fala pensamento e imaginação é o campo que define a análise de obras artísticas de produção individual ou coletiva.
D
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações define que a criança deve se apropriar e reconfigurar permanentemente, a cultura.
E
Corpo, gestos e movimentos é o campo que determina que a criança entre em contato com outros grupos sociais e culturais.
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Questão 929. (VUNESP) - Para os PCN-Arte (1998), “com o intuito de ajudar os alunos a pensar e agir de maneira responsável com o corpo e a sexualidade, há processos artísticos e estéticos que podem ser trabalhados nas aulas de Arte”. Nesse contexto, o documento indica
A
reforçar os parâmetros da tradição da cultura genuinamente brasileira, apoiando o alinhamento que os alunos possam ter com essas práticas tradicionais, caso seja essa sua opção.
B
pensar criticamente os conceitos e preconceitos que se manifestam sobre: semelhanças e diferenças nas preferências e nas rejeições relativas ao gosto e escolhas pessoais, por exemplo, de vestuários, embelezamentos, manifestações corporais de homens e de mulheres, em diversas idades, etnias e épocas, presentes na arte e no cotidiano.
C
estimular o pensamento e práticas arrojados que refutam toda e qualquer tradição no sentido de desenvolver novas posturas mais alinhadas com as transformações culturais e tecnologicamente avançadas.
D
separar os alunos a partir de suas visões de mundo e, só então, trabalhar ressaltando as opções mais tradicionais e mais contemporâneas em relação às responsabilidades com o corpo e a sexualidade.
E
que se trabalhe conteúdos que não tratem das questões sobre o corpo e a sexualidade mesmo no âmbito da disciplina Dança, de maneira que esse debate se configure fora da escola, lugar no qual essa questão tem mais importância.
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O educando ao fazer parte de um projeto pedagógico se sente parte da construção do conhecimento de forma efetiva com pensamento construtivista. Nessa perspectiva,

A

A criança é considerada apenas um aluno, ao qual devem ser oferecidas todas as condições para que se desenvolva e se adapte à sociedade.

B

A educação é uma preparação para a vida futura, tendo em vista a alta competitividade profissional em um mundo globalizado.

C

O ato de projetar requer abertura para o desconhecido, para o não determinado, e flexibilidade para reformular as metas.

D

A prática por projetos constitui um método cujo objetivo é trabalhar com conteúdo pré-fixados, apresentados numa sequência regular.

E

O conhecimento é visto como algo pronto e acabado, disponível a todos aqueles que tenham interesse de se apropriar dele.

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Qual das seguintes aulas aborda a conexão entre literatura e geografia?

A

A aula sobre literatura em braille e autenticidade cultural.

B

A aula sobre exploração geográfica tátil por meio de livros em braille.

C

A aula sobre poesia em braille e expressão artística.

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Quanto ao pastel oleoso, quais produtos envolvem sua produção? Assinale a alternativa correta.

A

Pigmento e uma quantidade considerável de aglutinante.

B

Pigmento e uma quantidade mínima de aglutinante.

C

Uma quantidade considerável de pigmento e água.

D

Pigmento e goma adragante.

E

Pigmento e goma karaia.

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Leia o excerto de texto a seguir: “A obra Go for Baroque (vá para barroco, em tradução livre), de 1979, foi produzida pelo artista Roy Lichtenstein (1923 – 1997)”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VAZ, Adriana; SILVA, Rossano. Fundamentos da linguagem visual. Curitiba: InterSaberes, 2016, p.85.

Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, assinale a alternativa correta sobre a técnica utilizada por Lichtenstein na obra citada acima:

A
Técnica visual complexa.
B
Técnica de encaustica.
C
Técnica de caseína.
D
Técnica de tempera.
E
Técnica de acrílica.
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Ainda seguindo Collins, Brown e Newman (1989), a aprendizagem com foco no desenvolvimento da cognição faz uso de estratégias de ensino como “scaffolding” (andaimes) para que:
A
capacidades cognitivas mais complexas possam ser desenvolvidas pelos indivíduos
B
capacidades cognitivas menos complexas possam ser desenvolvidas pelos indivíduos
C
os alunos possam se divertir e aprender mais
D
os erros possam ser corrigidos
E
capacidades de leitura possam ser desenvolvidas pelos indivíduos
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Assinale a segunda coluna de acordo com a primeira:

  1. Formas de Expressão Social.
  2. Evolução e Influência.
  3. Impacto Social.
  4. Desafios e Controvérsias.
A
Desafia as normas e muitas vezes é usado como uma ferramenta para conscientização e ativismo social. Pode transformar bairros e influenciar a forma como as pessoas veem o ambiente urbano.
B
Frequentemente aborda questões sociais, políticas e culturais. Muitos grafiteiros usam sua arte para protestar contra a injustiça, promover a igualdade e dar voz a comunidades marginalizadas.
C
As formas de arte enfrentam desafios legais e sociais, como a percepção de vandalismo no caso do grafite. No entanto, muitas cidades começaram a reconhecer o valor cultural do grafite e adotaram políticas de arte pública.
D
Evoluiu para incluir uma ampla gama de estilos e técnicas, desde letras intrincadas até imagens altamente detalhadas. A cultura hip-hop desempenhou um papel fundamental na disseminação global do grafite.
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A história da arte é uma ciência que estuda os movimentos artísticos nos períodos históricos. Através das características formais de cada obra e dos princípios estéticos é identificada a sucessão dos movimentos artísticos. Sobre a história da arte e os períodos artísticos podemos afirmar:

A
A arte é uma manifestação da atividade humana ligada à estética e é independente de questões sociais, políticas e econômicas;
B
As características das obras de cada período são únicas, não se identifica a transmissão de elementos de um período a outro;
C
Há um consenso universal sobre o que é belo, este consenso é transmitido ao longo do tempo na crítica à arte;
D
A beleza de uma obra depende exclusivamente da habilidade do artista em expressar uma ideia.
E
O início de um período é geralmente marcado por uma mudança consideravelmente profunda em relação ao período anterior;
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Em 2002, vários acontecimentos marcaram a história da tecnologia.
Qual das alternativas não se relaciona a esse ano?

A
O Google levanta o mercado com Larry Page e Sergey Brin.
B
A Oi começa sua operação.
C
Apple lança o novo iMac com design totalmente renovado.
D
Hubble tem uma nova câmera fotográfica no valor de 76 milhões de dólares.
E
Celulares ultrapassam os telefones fixos.
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