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Na concepção Durkheiniana o conceito de consciência coletiva é um conceito central. Durkheim compreendeu consciência coletiva como:
A
O conjunto de traços mentais e emocionais que identificam e distinguem um indivíduo de todos os outros.
B
O conjunto de conhecimentos depurados de pré-noções.
C
O conjunto de método que o sociólogo deve utilizar para analisar a sociedade.
D
O conjunto de crenças, valores, ideias e percepções comuns aos membros de uma determinada sociedade.

O racismo se estabelece numa sociedade:​​​​​​​

A

Quando uma cultura foi hermética durante todo seu processo civilizatório e a globalização traz novos elementos ao contexto.

B

Quando elites políticas, independente de sua origem racial e cultural, abusam de seu poder sobre a sociedade civil.

C

Quando uma etnia historicamente e/ou economicamente privilegiada, por meio de ações segregadoras e discriminatórias, reproduzem padrões de marginalização e desigualdade.

D

Quando as instituições privilegiam determinadas culturas em detrimento de outras em suas práticas e políticas públicas.

E

Quando processos migratórios são plenamente aceitos e integrados pelas sociedades receptoras do fluxo.

O que Weber entende por ação social?
A
Um conjunto de ações coletivas que visam à implementação de um poder revolucionário e à ruptura estrutural de uma dada sociedade.
B
Uma ação isolada e fortalecida pela subjetividade do indivíduo, visto que, na modernidade descrita por Weber, o individualismo se torna instrumento fundamental das relações sociais.
C
Uma iniciativa privada das empresas com intenção de melhor conduzir o comportamento dos indivíduos na vida pública e nas estruturas burocráticas.
D
Uma ação orientada por expectativas em relação à(s) outra(s) pessoa(s), sejam elas conhecidas ou não, vivas, mortas (ancenstrais) ou nem nascidas (visando as gerações futuras).
E
Um conceito utilizado para definir a interação dos cidadãos nas sociedades antigas, nas quais a ação social era necessária para sobrevivência dos coletores e caçadores.

Com base nos dizeres acima, assinale a alternativa que NÃO pode ser considerada assistemática.

A

Meninos observam homens cortando a grama no quintal.

B

As mulheres ensinam as meninas a escolher frutas e verduras na feira.

C

O professor de matemática ensina seus alunos a resolver contas com fração.

D

Numa festa, um menino aprende a jogar dominó com amigos.

E

O pai ensina o filho a trocar uma lâmpada.

Segundo Durkheim, os fatos sociais se impõem aos indivíduos e têm por características principais, segundo Durkheim, a generalidade, a coercitividade e exterioridade.
A
Apenas as afirmativas I e IV são corretas.
B
Apenas as afirmativas II e III são corretas.
C
Apenas as afirmativas I, III e IV são corretas.
D
Apenas as afirmativas I e II são corretas.
E
Apenas as afirmativas I, II e IV são corretas.

Quais os principais aspectos focalizados pela análise sociológica da escola, conforme o referencial teórico mobilizado? Escolha a alternativa correta:

A

A análise sociológica descritiva quantitativa focaliza o modelo de educação oferecido pela instituição pública e o compara com o modelo observado pelas instituições privadas.

B

Sob o referencial teórico das teorias reprodutivistas, a análise sociológica focaliza a relação entre escola e poder político do Estado.

C

Escola deve ensinar conteúdo, ensinar respeito às autoridades escolares, afinal elas entendem mais de educação do que os jovens.

D

A análise sociológica da escola observa duas tendências teóricas principais: as teorias reprodutivistas e as teorias que visam a transformação social e emancipação do sujeito; as duas tendências focalizam a escola inserida no ambiente social instaurado pelas relações de poder, economia, etc.

E

Teorias sociológicas amplamente divulgadas e discutidas na sociedade fundamentam análises sobre a escola.

No segundo parágrafo do texto, a expressão “além disso” contribui para
A
acrescentar uma nova ideia.
B
contrapor posicionamentos divergentes.
C
explicar a ideia presente no período anterior.
D
concluir as ideias expressas no parágrafo.

Qual ou quais tema(s) é/são comuns tanto para a antropologia quanto para a sociologia?

A
Todas as alternativas estão corretas.
B
Uso de tecnologias de informação e comunicação.
C
Globalização.
D
Identidade cultural.

Conforme os estudos da aula 06, sobre a Sociologia Crítica, leia as alternativas abaixo e indique a correta.

I - A Sociologia Crítica se inspira na teoria crítica da sociedade a partir da contribuição de T. Adorno e Max Horkheimer;

II - Para Adorno e Horkheimer o Totalitarismo foi engendrado dentro da própria cultura capitalista, em função da lógica intrínseca de competição, concentração de riqueza e oposição entre os países;

III - A contribuição da Sociologia Crítica nos ajuda a entender muitos dos problemas da sociedade contemporânea, como a crescente concentração de renda por um lado e o aumento da desigualdade por outro.

Agora, assinale a alternativa correta:

A
Apenas a alternativa I
B
Apenas as afirmativas I e II estão corretas
C
Todas as afirmativas estão corretas
D
Apenas as afirmativas II e III estão corretas
E
Apenas as afirmativas I e III estão corretas
Auguste Comte's epistemological contribution refers to the nineteenth-century installation of the paradigm of:
A
Enlightenment.
B
Positivism.
C
Rationalism.
D
Deism.