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A ética acontece de acordo com a educação da vontade de cada um. Existe um componente referente à ética que expõe nossa busca por entender o caráter das pessoas por meio das ideias relacionadas ao justo e ao injusto. De que componente estamos tratando?
A1 - Com relação aos estudos da aula 01 sobre os Fundamentos da Sociologia, assinale “V” para verdadeiro e “F” para falso. 1. Com o surgimento da Filosofia e da Ciência, as explicações sobre mundo e a sociedade passaram a afirmar que os acontecimentos ocorriam por meio da influência da intervenção de seres sobrenaturais; 2. Foi a partir da Revolução Industrial, quando ocorreram grandes transformações sociais no século XVIII, que se passou a buscar uma forma de compreender o que acontece no mundo por meio de uma compreensão rigorosa, sistemática; 3. A Sociologia surgiu com a missão de fornecer explicações racionais que pudessem explicar o funcionamento da sociedade e seus problemas; 4. A atenção da pesquisa sociológica volta-se para a regularidade dos comportamentos sociais, aos padrões que surgem e que no curso do tempo irão se tonar a base das estruturas e dos grupos sociais; Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
A3 - Dentre os vários temas abordados na Sociologia de Durkheim, a religião ocupou lugar de destaque. A investigação sobre as religiões totêmicas revelaram uma forte relação do comportamento religioso no âmbito social, com certas especificidades que tornavam a religião um elemento importante do tecido social mais amplo. Considerando os estudos realizados na disciplina na aula 03, marque a alternativa que melhor explica a função social da religião segundo Durkheim.
Franz Boas é um dos grandes antropólogos da atualidade e tem fornecido muitas contribuições, por meio de seus estudos, para o entendimento mais ampliado acerca da cultura e do chamado relativismo cultural, criticando, dessa forma, os determinismos geográficos ou econômicos na formação da cultura. Desse modo, assinale a alternativa que apresenta os motivos pelos quais Franz Boas é apontado como um dos expoentes da etnografia moderna.
Procedimentos de ensino são ações, processos ou comportamentos planejados pelo professor para colocar o aluno em contato direto com coisas, fatos ou fenômenos que lhes possibilitem modificar sua conduta, em função dos objetivos. Considerando a efetividade do planejamento, os procedimentos de ensino devem:
Esse processo não se reduz à reprodução da força viva de trabalho e dos meios materiais de produção, ainda que os abarque.
Envolve a reprodução da vida material e da vida espiritual, isto é, das formas de consciência social jurídicas, religiosas, artísticas, filosóficas e científicas por meio das quais os homens tomam consciência das mudanças ocorridas nas condições materiais de produção de vida material, pensam e se posicionam na sociedade.
Se refere à reprodução das forças produtivas sociais do trabalho e das relações de produção na sua especificidade, envolvendo os sujeitos e suas lutas coletivas, as relações de poder e os antagonismos de classes.
A reprodução das relações sociais na sociedade capitalista na teoria social crítica é entendida como reprodução desta sociedade em seu movimento e em suas contradições: a reprodução de um modo de vida e de trabalho que envolve o cotidiano da vida social.