Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

5.073 questões encontradas(exibindo 6)

Página 90 de 508

Avaliar desempenho, nos tempos atuais, é fator preponderante para que as áreas cumpram seus objetivos, para a construção de relações adequadas de trabalho entre as diferentes equipes e para que a organização obtenha respeito e credibilidade no mercado em que atua. Todo líder e todo colaborador precisam aprender a dar e a receber feedback. Com relação à importância de dar e receber feedback, analise as afirmações a seguir classificando-as em verdadeiras ou falsas e assinale a alternativa correta.

  • ( ) O feedback é importante para obter retorno coerente e adequado dos resultados esperados e conseguidos.
  • ( ) O feedback permite traçar metas de melhoria, mas em geral causa desalinho entre desempenhos e expectativas
  • ( ) Saber repassar feedback aos funcionários é uma ação que tende a reduzir erros
  • ( ) Boa troca de feedbacks entre gestor e funcionários melhora a satisfação do cliente, mas influencia negativamente os resultados da organização.
A
F, V, F, V
B
V, F, V, F
C
V, F, F, V
D
F, V, V, V
Comentários: 0

Para que a organização seja produtiva, precisa das pessoas, pois é através delas que a solução de problemas, a criatividade e a inovação acontecem, trazendo à organização vantagens competitivas. Com relação ao desenvolvimento de pessoas analise as afirmacoes a seguir e assinale a alternativa correta.

I - Investir em treinamento e desenvolvimento é investir nos talentos que constituem a capacidade produtiva da organização.

II - A disposição para adquirir novos saberes e transformar as informações em conhecimentos e habilidades é um valioso diferencial competitivo para as organizações.

III - As organizações perceberam que devem se apossar do conhecimento produzido pelos funcionários e manter esse conhecimento de posse apenas da chefia, pois isso é o que previne a existência de concorrência.

IV - O aprendizado e o conhecimento precisam ser incentivados através de programas de treinamentos e desenvolvimento, pois somente haverá desenvolvimento organizacional se houver investimento no desenvolvimento das pessoas.

A
Apenas as proposições II e III estão corretas.
B
Apenas as proposições I, II e IV estão corretas.
C
Apenas as proposições II, III e IV estão corretas.
D
Apenas as proposições I e III estão corretas.
Comentários: 0

Leia texto a seguir: De nada adianta aplicar um programa de treinamento e desenvolvimento se não for possível mensurar os benefícios obtidos. Todo treinamento é planejado de acordo com metas específicas e a avaliação de resultados ajuda a garantir que elas foram atingidas, além de indicar a contribuição dos treinamentos no lucro geral da empresa. Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmacoes a seguir.

I. Por meio da avaliação de resultado de treinamento é possível avaliar comportamento em médio e longo prazo dos treinados, medir e verificar do desempenho explicitado na transformação das situações cotidianas do trabalho, com base no que foi transmitido.

II. Avaliação de resultado de treinamento permite comparar quanto foi absorvido por todos aqueles que participaram do treinamento com a proporção do que foi assimilado, para descobrir os caminhos mais adequados para futuros treinamentos.

III. Através da avaliação de resultado de treinamento é possível fundamentar transferências, promoções, demissões e outras atitudes a serem tomadas pelo gerente em relação ao funcionário, recebe um feedback sobre seu desempenho e conhece a visão do líder a seu respeito.

V. A avaliação de resultado de treinamento permite conhecer visão que cada participante, ao longo do treinamento, os métodos e recursos utilizados se foram adequados na aplicabilidade do treinamento, como também a dinâmica do se dominou o assunto.

É correto que se afirma em:

A
I. II e IV.
B
apenas III e IV.
C
le III.
D
III e IV.
E
apenas III. III e IV.
Comentários: 0

As carreiras paralelas múltiplas oferecem vantagens tanto para as organizações quanto para seus colaboradores. Mas, para que elas alcancem seus objetivos é imprescindível que:

A
as várias trajetórias da carreira paralela apresentem critérios de permeabilidade bem claros, de tal forma que não sejam criados ressentimentos quando houver troca de profissionais de uma trajetória para outra.
B
os critérios de ascensão sejam vagos em todas as trajetórias da carreira paralela e apresentem igualdade entre si para reforçar o sentimento de justiça e não criar ressentimentos na organização.
C
a equivalência do braço técnico ou das diversas trajetórias profissionais percorra até o mais baixo nível da carreira gerencial da unidade a que pertencem os profissionais para que estes vislumbrem um desenvolvimento técnico bem largo.
D
uma rigorosa igualdade entre os braços técnico e gerencial seja constituída nas carreiras em Y, ou entre as diversas trajetórias, nas carreiras múltiplas, de forma que se instalem sentimentos de perdas iguais de ambos os lados.
E
a migração de um profissional do braço técnico para o gerencial e seu retorno, caso não obtenha sucesso, seja possível, e que alguém que se tenha desenvolvido no braço gerencial possa ser transferido para o braço técnico sem ter de se equiparar em termos de contribuições técnicas a seus colegas do braço técnico.
Comentários: 0
Como é direcionada a aprendizagem no método de treinamento individual?
A
No método de treinamento individual o treinando produz resultados sem orientações dirigidas para esse fim.
B
No método de treinamento individual o treinando produz resultados por meio de orientações aleatórias para esse fim.
C
No método de treinamento individual o instrutor produz resultados por meio de orientações dirigidas para esse fim.
D
No método de treinamento individual o treinando produz resultados por meio de orientações dirigidas para esse fim.
E
No método de treinamento individual o treinando não produz resultados por meio de orientações dirigidas para esse fim.
Comentários: 0

Diante deste contexto, analise as afirmacoes a seguir e a relação proposta entre elas.

I - Avaliar resultados no projeto de vida é uma prática que propicia o reconhecimento de avanços pessoais e a identificação de ajustes necessários para o alcance dos objetivos estabelecidos.

II - Esta avaliação atua como um mecanismo de autoconhecimento e desenvolvimento pessoal, permitindo um alinhamento contínuo com as metas de vida.

A
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B
As afirmações I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C
A afirmação I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A afirmação I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As afirmações I e II são proposições falsas.
Comentários: 0