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Um bem público tem duas características principais: ser não excludente e não rival. Essas características os tornam difíceis de serem vendidos por produtores aos consumidores.
A característica de não rivalidade dos bens públicos diz respeito:

A

à geração de externalidades negativas para os consumidores.

B

ao elevado tempo de maturação dos investimentos para sua produção.

C

ao custo marginal zero para a sua produção para um consumidor adicional.

D

ao caráter de indivisibilidade dos bens.

E

à necessidade do monopólio para sua produção.

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Acerca da educação no Brasil, é correto afirmar que:

A
de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a provisão do ensino superior compete aos municípios, enquanto que a provisão da educação infantil compete ao governo federal.
B
o gasto médio por aluno no ensino superior sempre foi inferior ao gasto médio por aluno na educação básica.
C
políticas como vouchers e charter schools têm sido frequentemente utilizadas em Estados brasileiros.
D
constam como exemplos de accountability do sistema educacional brasileiro: o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) e o IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica).
E
há baixa evasão escolar durante o ensino médio.
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Para atenuar as flutuações e situações de insuficiência de demanda efetiva, Keynes recomendava ao Estado:

A
promover reduções frequentes de tributos, em particular nos produtos de grande valor agregado
B
manter a tranquilidade e aguardar que o mercado regule a economia, evitando qualquer intervenção
C
promover reduções frequentes dos tributos, em particular na linha branca
D
intervir na economia
E
manter-se fora da economia, mas disponibilizar seus assessores para reorganizar as empresas e torná-las mais eficientes, a exemplo do que fez o governo norte-americano com os bancos e a General Motors, na crise de 2008
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Quando o Estado é apenas depositário dos valores que ingressam e seu lançamento tem um caráter compensatório, ou seja, entre o ativo financeiro e passivo financeiro, esses ingressos se caracterizam como:

A
receitas de capital.
B
receitas correntes.
C
receitas patrimoniais.
D
receitas complementares.
E
receitas extraorçamentárias.
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A exclusividade concedida ao Poder Executivo para propor a Lei do Plano Plurianual, a Lei de Diretrizes Orçamentárias e a Lei Orçamentária Anual é garantida pelo princípio da:

A
Legalidade;
B
Exclusividade;
C
Não afetação e quantificação dos créditos orçamentários;
D
Reserva Legal;
E
Discriminação ou Especificação.
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Qual das demonstrações contábeis indicará o resultado do patrimonial do exercício?

A

Balanço Patrimonial.

B

Balanço Financeiro.

C

Demonstração dos Fluxos de Caixa.

D

Demonstração das Variações Patrimonial.

E

Balanço Orçamentário.

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Em relação às ideias de Keynes, está correto dizer?
A
Era contra a intervenção do estado na economia.
B
Considerava que o estado só deveria intervir nas empresas.
C
Era a favor do controle total da economia pelo estado.
D
Atribuíam ao gasto público um importante papel estabilizador nos ciclos econômicos.
E
Não se preocupava com os gastos públicos.
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Segundo a Teoria das Finanças Públicas, indique a única opção errada no que diz respeito aos conceitos de déficit público.

A
O conceito de déficit primário mostra, efetivamente, a condução da política fiscal do governo.
B
Um ponto importante a ser destacado em relação ao déficit público e seu financiamento é o comportamento da variável dívida ao longo do tempo.
C
A relevância do conceito de déficit primário está no fato de separar o esforço fiscal o impacto das variações nas taxas de juros e câmbio.
D
Uma medida muito utilizada para avaliar a capacidade de pagamento do setor público é a relação dívida/PIB.
E
Quando se mede o déficit com base na execução orçamentária, das entidades que o geram, isto é, diretamente das receitas e das despesas, usa-se o método denominado “acima da linha”.
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A Associação de Economistas de um país está pressionando seus congressistas a aprovarem uma lei que permita que apenas pessoas com diploma de economia realizem estudos econômicos. Segundo a associação, a medida reduziria a taxa de desemprego no setor.

Esta medida seria uma maneira de estimular:

A
o monopsônio.
B
o imposto pigouviano.
C
o excedente do consumidor.
D
externalidades.
E
o monopólio artificial.
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Quando o governo opta por vender títulos da dívida pública ao setor privado, o governo troca títulos por moeda que já está em circulação, o que, a princípio, não traria qualquer pressão inflacionária,
PORÉM,
esse tipo de financiamento provoca elevação da dívida pública, e o governo, para conseguir controlar a inflação, pode optar por aumentar a taxa de juros. A partir do enunciado acima e em posse dos conhecimentos adquiridos sobre financiamento do setor público, analise as asserções abaixo e a relação proposta entre elas:


I. A venda de títulos da dívida pública é uma forma de financiamento do setor público.
PORQUE
II. O governo troca títulos por moeda que já está em circulação, o que, a princípio, não traria qualquer pressão inflacionária.

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.
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