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4) A organização de dados para uma análise estatística requer uma série de manipulações para transformar os dados em informações úteis e aproveitáveis para pesquisas diversas. Um dos possíveis resultados de uma manipulação de dados se refere à obtenção de medidas ou estatísticas. Uma estatística é uma medida que é uma função dos dados de uma amostra. Qual dos itens apresentados pode ser considerado uma estatística? Assinale a alternativa CORRETA.

A
Variância.
B
Amostra.
C
Coleta.
D
Parâmetro.
E
Apuração.
Nos dados em painel, ocorre uma junção de dados de corte com dados de séries temporais. Dessa forma, sua aplicabilidade é muito extensa. É possível utilizar dados em painel para avaliação de políticas governamentais, análise da efetividade de políticas públicas, auxílio na tomada de decisão de empresas, dentre outras aplicações. Sobre os dados em painel, analise as afirmativas a seguir:

I- Analisar unidades individuais com dados de corte e séries temporais é a forma de trabalhar com dados em painel.

II- Pode-se trabalhar com dados de painel empilhados, ou seja, coloca-se os dados uns sobre os outros, gerando agrupamento de dados de corte e temporais.

III- Em experimentos naturais, no qual o evento externo altera o ambiente em que o agente econômico atua, não é possível trabalhar com modelos em painel.

Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I e II estão corretas.
B
Somente a afirmativa III está correta.
C
Somente a afirmativa II está correta.
D
Somente a afirmativa I está correta.

Uma das formas de estimar o modelo de defasagens distribuídas é pelo método de mínimos quadrados ordinários. Para tanto, roda-se a regressão sequencialmente adicionando em cada estimativa uma nova defasagem. Isso se faz até que os coeficientes de regressão das variáveis defasadas comecem a tornar-se estatisticamente insignificantes e ou o coeficiente de pelo menos uma das variáveis mude o sinal. Alguns problemas podem ser detectados ao utilizar esse método.

Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) A escolha equivocada da quantidade de defasagens não causará problemas de colinearidade entre as defasagens.
  • ( ) A escolha equivocada da quantidade de defasagens pode gerar um viés de especificação.
  • ( ) Ao estimar um modelo com muitas defasagens, perde-se graus de liberdade, o que pode fazer falta se a base de dados não for suficientemente grande.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
V - V - F.
B
F - V - F.
C
V - F - V.
D
F - V - V.
Um partido afirma que a intenção de votos para o candidato B é menor que 12\%. Entretanto, uma pesquisa com 9 cidadãos em condição de voto, a proporção apontada foi de 29\%. A variância amostral calculada com base nesta amostra igual a 0,04. Testando a afirmação inicial ao nível de significância de
A
rejeita-se H0 a 1\% de nível de significância, a partir da distribuição de probabilidade F, sendo o teste bicaudal.
B
aceita-se H0 a 10\% de nível de significância, a partir da distribuição de probabilidade F, sendo o teste monocaudal.
C
rejeita-se H0 a 10\% de nível de significância, a partir da distribuição de probabilidade t, sendo o teste bicaudal.
D
aceita-se H0 a 1\% de nível de significância, a partir da distribuição de probabilidade t, sendo o teste monocaudal.
E
aceita-se H0 a 5\% de nível de significância, a partir da distribuição de probabilidade t, sendo o teste bicaudal.
Se um modelo de regressão linear simples for estimado com esses dados coletados aleatoriamente, qual premissa do modelo seria violada?
A
Independência da variável dependente.
B
Homocedasticidade dos resíduos.
C
Linearidade dos coeficientes estimados.
D
Alta correlação entre as variáveis dependente e independente do modelo.
E
Normalidade da variável independente.

Qual dentre as propriedades citadas abaixo não é considerada desejável de um modelo estimado?

A

Relevância.

B

Simples.

C

Complexidade.

D

Precisão dos coeficientes.

E

Capacidade explicativa.

Basil Bernstein (2003) apresenta o conhecimento oriundo da convergência do discurso intelectual, das disciplinas das ciências sociais e psicológicas, recontextualizado nas práticas e contextos pedagógicos. Para isso, compara os modelos de competência com os modelos de desempenho. Após discorrer sobre as características de cada um, informa que o modelo de competência possui três modos. Um deles foi criado pelo brasileiro Paulo Freire.
Em qual destas alternativas encontra-se a descrição de uma das variações do modo de competência, aderente às propostas de Paulo Freire?

A

O autor chama de modo de discurso regrado. Neste modo, os adquirentes não detêm o controle sobre a seleção, sequência ou ritmo do conhecimento. Possui classificação forte do discurso, baseado em notas e estratificação, de acordo com as diferenças entre os indivíduos.

B

O autor chama de modo libertador. A base desse modo é menos dependente dos atributos pessoais dos indivíduos. Há uma subjetivação do desempenho, valorizando os elementos singulares e suscetível ao controle social.

C

O autor chama de modo liberal/social, ligado aos anseios de uma nova classe média em ascensão. É o modo que foca dentro do indivíduo, para que os procedimentos identifiquem o que ele tem de diferente aos demais.

D

O autor chama de modo radical. Enfoca as oportunidades interclasses/grupos, materiais e simbólicas, para atenuar seu posicionamento objetivo e dominante. A prática e os contextos pedagógicos criados por esse modo pressupõem um potencial emancipatório comum a todos os membros do grupo.

No decorrer da disciplina Análise de Conjuntura foi possível observar que uma fase importante para qualquer análise é a obtenção dos dados que irão ser utilizados para informá-la. Nesse sentido, é preciso que o pesquisador escolha com atenção a melhor base de dados para o tipo de análise pretendida.

Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina Análise de Conjuntura, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, duas bases de dados importantes para a construção de uma análise de conjuntura econômica nacional e internacional, respectivamente:

A
Câmara dos Deputados; e Anistia Internacional.
B
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística; e Gapminder Foundation.
C
Banco do Brasil; e Banco Mundial.

Assinale a alternativa que apresenta para que é utilizado o teste Fisher-Snedecor:

A
Avaliar a significância dos regressores.
B
Avaliar a significância dos parâmetros.
C
Avaliar a significância do regredido.
D
Avaliar a significância do modelo.
E
Avaliar as leis jurídicas que regem um modelo.

Espaços Vetoriais: Verifique se os vetores \mathbf{u} = \langle 1, 1, 1 \rangle e \mathbf{v} = \langle 1, 2, 3 \rangle são ortogonais.

A
São ortogonais
B
Não são ortogonais
C
Não é possível determinar