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Ao discorrer sobre as diretrizes para um currículo que integre educação profissional com formação geral, Marise Ramos (2014) indica alguns elementos para esta organização e desenvolvimento. Relacione os itens com suas características e relevâncias apontadas pela autora.
Segundo as autoras do material didático desta disciplina, como são definidos os status aos indivíduos?
Um administrador de uma grande sorveteria anotou por um longo período de tempo a temperatura média diária, em ºC (
Qual o incremento nas vendas quando se aumenta em
Para estimarmos os parâmetros desconhecidos em um modelo de regressão linear múltiplo, precisamos incluir mais uma hipótese a ser testada se comparada com um modelo de regressão linear simples. Qual é esta hipótese?
Não são poucas as situações em que o uso do processamento paralelo de alto desempenho torna-se necessário: Problemas complexos como modelagem numérica para previsão de tempo, gerência de grandes bancos de dados e, também, problemas de engenharia modelados pelo método dos elementos finitos. Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I - Ao se utilizar uma técnica de paralelização no contexto dos elementos finitos, cada um dos processadores recebe informações de um único elemento da malha global.
II – A estrutura do código permite que os cálculos sejam independentes, tornando a paralelização disponível.
Problema de Estatística (média, mediana e moda): Como a média, a mediana e a moda são medidas centrais diferentes?
A média é a média aritmética; a mediana é o valor central de uma lista ordenada; a moda é o valor mais frequente.
A média é o valor mais frequente; a mediana é a média aritmética; a moda é o valor central de uma lista ordenada.
A média é o valor central de uma lista ordenada; a mediana é o valor mais frequente; a moda é a média aritmética.
A partir dessa afirmação, analise as sentenças abaixo e assinale aquela que expressa CORRETAMENTE o pensamento do autor.
Tanto a pesquisa quanto o ensino são engendrados na materialidade das relações capitalistas de produção da existência. É neste plano que os seres humanos se produzem enquanto seres da natureza e nela buscam, por meio da interdisciplinaridade, a conciliação no plano do conhecimento e a busca dos conhecimentos válidos.
Interdisciplinaridade é uma estratégia de integração disciplinar para reunir as possibilidades de produção do conhecimento, em oposição ao conhecimento monodisciplinar. Implica a adoção de perspectiva teórico-metodológica comum para as disciplinas envolvidas, numa busca do sentido do conhecimento.
Assumir a necessidade da interdisciplinaridade na produção do conhecimento significa reconhecer o caráter dialético da realidade social e a natureza intersubjetiva de sua apreensão, a partir dos quais se buscam as múltiplas determinações que constituem o problema de investigação.
A categoria totalidade, anunciada por Kosik e assumida por Frigotto, é compreendida como o esforço individual de superação da fragmentação do conhecimento, necessário a todos os processos de construção/transmissão do conhecimento rumo ao único saber válido, aquele que é referenciado no autoconhecimento.
Um modelo de programação matemática, que não trabalha com combinação linear das variáveis de decisão, pertence a qual classe de modelos?
Regressão linear.
Programação inteira.
Otimização.
Programação linear.
Programação não linear.
Este modelo de previsão assume inicialmente um modelo teórico que está conformado entre uma variável dependente (a ser estimada) e outra independente. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta método descrito acima: