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A quantificação e a descrição da relação entre uma variável explicada e outra variável explicativa é dada pela análise de regressão simples. Tal modelo possui quatro hipóteses básicas.
A respeito de uma das hipóteses do modelo de regressão linear simples, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A linearidade no parâmetro e não na variável explicativa.
II- A teoria econômica é a relação causal entre dois fenômenos. É a linearidade desta relação causal que o modelo pressupõe, o que é dada pelo parâmetro.
2) A concordância verbal incorreta é:
Pondere a existência de um estimador da média amostral
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre erro padrão de um estimador, é correto afirmar que o valor do erro padrão é:
Qual dentre as propriedades citadas abaixo não é considerada desejável de um modelo estimado?
São verdadeiras:
Verifique quais afirmações são verdadeiras e assinale a alternativa correta:
- Se um intervalo de confiança de 95% para a média amostral, calculado a partir de uma amostra aleatória, excluir o valor 0, pode-se rejeitar a hipótese nula de que a média populacional seja igual a 0 ao nível de significância de 5%.
- Suponha que o objetivo seja testar a hipótese nula de que a média populacional
bc é igual a 0. Se esta hipótese é rejeitada em um teste monocaudal contra a hipótese alternativa de quebc>0 , ela também será rejeitada em um teste bicaudal contra a hipótese alternativa de quebc eq0 , adotando-se o mesmo nível de significância. - O Erro Tipo II é definido como a probabilidade de rejeitar a hipótese nula quando ela é verdadeira.
Para a realização de uma análise quantitativa de risco por métodos probabilísticos, um pressuposto de distribuição é considerado para os valores dos preços históricos. Assinale a alternativa correta que indica a distribuição de probabilidade suposta para os valores de retorno:
Basil Bernstein (2003) apresenta o conhecimento oriundo da convergência do discurso intelectual, das disciplinas das ciências sociais e psicológicas, recontextualizado nas práticas e contextos pedagógicos. Para isso, compara os modelos de competência com os modelos de desempenho. Após discorrer sobre as características de cada um, informa que o modelo de competência possui três modos. Um deles foi criado pelo brasileiro Paulo Freire.
Em qual destas alternativas encontra-se a descrição de uma das variações do modo de competência, aderente às propostas de Paulo Freire?