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Texto da questão Quando pensamos em planejamento logo vem em nossa mente eficiência, a execução perfeita de determinada ação. Então planejamento é:
O planejamento é um processo elaborado individualmente, e no espaço escolar e empresarial é constituído por pessoas que assumem funções distintas: o diretor, o coordenador, os funcionários, os professores, os estudantes, pais e comunidade.
O planejamento escolar é um processo elaborado somente pelo diretor, pois o mesmo assume essa responsabilidade perante os estudantes, pais e comunidade.
O planejamento é um processo elaborado coletivamente, e no espaço escolar é constituído por pessoas que assumem funções distintas: o diretor, o coordenador, os funcionários, os professores, os estudantes, pais e comunidade.
O planejamento é um processo elaborado tanto individualmente como coletivamente, mas no espaço escolar é constituído por pessoas que assumem funções distintas.
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas:
Questão 28: FCM/CEFETMINAS - É fundamental que a equipe pedagógica e os professores façam o reconhecimento dos diferentes níveis de abrangência e de especificidades do planejamento em educação (FARIAS et al, 2011; VASCONCELLOS, 2002), para que possam analisar as suas múltiplas relações e os seus desdobramentos no campo da prática, na escola e na sala de aula. A esse respeito, associe corretamente o nível de planejamento à respectiva orientação que o caracteriza.
NÍVEIS DE PLANEJAMENTO
- Sistema de educação
- Escola
- Curricular
- Ensino-aprendizagem
CARACTERÍSTICAS
- (O) Abrange a dimensão pedagógica, comunitária e administrativa da escola, sintetizada no Projeto Político- Pedagógico.
- (O) Reflete as políticas educacionais e enfrenta os problemas de atendimento à demanda, alocação e gerenciamento de recursos.
- (O) Compreende o aspecto didático, refletindo sobre o para que, o que, como ensinar e sobre os resultados das ações realizadas.
- (O) Propõe as experiências de aprendizagem e tem como referência os fundamentos das disciplinas, metodologia, conteúdos, processo de avaliação.
Tendo isso, analise as afirmativas abaixo:
I. Plano de Ensino é a organização de um conjunto de matérias que vão ser ensinadas e desenvolvidas em uma instituição educacional durante o período de duração de um curso.
II. O Projeto Pedagógico da escola deve se constituir num verdadeiro processo de conscientização e de formação cívica, isto é, um processo de recuperação da importância e da necessidade do planejamento da educação.
III. O Planejamento Político-Social tem como preocupação central definir fins, buscar conceber visões globalizantes e de eficácia; serve para situações de crise, em que a proposta é de transformação, em médio prazo e/ou longo prazo.
IV. Plano de Curso é o plano de disciplinas, de unidades e experiências propostas pela escola, professores, alunos ou pela comunidade. Situa-se no nível bem mais específico e concreto em relação aos outros planos, pois define e operacionaliza toda a ação escolar existente no plano curricular da escola.
Qual(is) afirmativa(s) estão corretas?
Sobre a técnica da Linha de Balanço, é correto afirmar que:
Uma empresa optante pelo lucro arbitrado, prestadora de serviço de consultoria, obteve de receita de serviço, o valor de R$ 100.000,00 e uma receita de rendimento de aplicação financeira de renda fixa, de R$ 10.000,00. Qual é o valor do IRPJ a recolher?
Quanto ao planejamento de uma obra, esta nova tecnologia diminui problemas em qual aspecto?
Tempo gasto para a aprendizado e implementação do BIM na equipe, uma vez que esta é uma tecnologia de fácil aprendizado.
Confusão gerada pelo uso de muitos softwares em um projeto, sendo necessário apenas um que consiga abranger todas as frentes do projeto.
Geração dos primeiros entregáveis de um projeto em um tempo bem menor, aumentando a eficiência como um todo.
Compatibilização dos projetos de diversas áreas.
Comunicação, uma vez que com o uso do BIM, profissionais de diferentes áreas não precisam trocar informações.
De acordo com Olishifski, a Higiene Ocupacional é aquela ciência e arte devotada à antecipação ao reconhecimento, à avaliação e ao controle dos fatores de risco ou estresses ambientais originados no ou a partir do local de trabalho.
Quais são os agentes previstos na NR-9 da Portaria n. 3.214 Instituiu o PPRA?
Conforme Libâneo, uma importante característica do planejamento é o seu caráter processual. Diante desta afirmativa, as principais funções do planejamento pedagógico são: