Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

1.791 questões encontradas(exibindo 10)

Página 18 de 180
Na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, realizada no Rio de Janeiro em 1992, foi aprovada a Agenda 21, um plano de ação para o desenvolvimento sustentável em escala global. Nessa conferência também foram aprovados outros documentos de relevância mundial, com exceção de:
A
Declaração do Rio de Janeiro sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento.
B
Convenção sobre Mudanças Climáticas.
C
Declaração de Princípios sobre Florestas.
D
Protocolo de Kyoto.

O autor do texto inseriu a explicação entre parênteses a fim de:

A

Adequar-se ao momento de maior presença das mulheres na política;

B

Indicar a possibilidade de o cargo político poder ser exercido por homem ou mulher;

C

Contornar a impossibilidade textual de a forma “político” referir-se a mulheres;

D

Distanciar-se das discussões entre sexo e gênero;

E

Defender sua visão feminista da atividade política.

Em relação à Lei n o 9.795/99, que dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências, assinale a alternativa incorreta.

A

Entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente.

B

A lei ressalta que é responsabilidade das escolas contribuir para a promoção da atuação individual e coletiva, com foco na prevenção, identificação e solução de problemas ambientais.

C

A legislação traz especificações para a educação ambiental não formal, envolvendo ações e práticas direcionadas à sensibilização da coletividade.

D

A legislação determina que a educação ambiental deverá estar presente em currículos das instituições de ensino públicas e privadas.

E

A lei ressalta que é responsabilidade de toda a sociedade contribuir para a promoção da atuação individual e coletiva, com foco na prevenção, identificação e solução de problemas ambientais.

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), NÃO são finalidades do Ensino Infantil:

A
Desenvolver integralmente a criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
B
Proporcionar a convivência das crianças umas com as outras, com os adultos e com o ambiente.
C
Substituir o papel da família no processo de educação infantil.

Por que a educação de qualidade é fundamental para o desenvolvimento sustentável?

A
Porque a educação não afeta o meio ambiente.
B
Porque a educação não tem impacto no bem-estar das pessoas.
C
Porque a educação não está relacionada com a erradicação da pobreza.
D
Porque a educação só é relevante para crianças.
E
Porque a educação capacita as pessoas com habilidades e conhecimentos necessários para melhorar suas vidas e contribuir para a sociedade.

A Cúpula da Terra, está relacionada à:

A

Rio + 10

B

Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento

C

Comissão Brundland

D

Organização das Nações Unidas

E

Reunião de Bhopal

Dentre as medidas para o controle da transmissão das doenças causadas por insetos estão, exceto:
A
Higiene do meio e conhecimento da biologia do inseto, seus hábitos de vida, características e reprodução.
B
Ecologia do ambiente e vigilância sanitária.
C
Conscientização e cooperação da comunidade.
D
Eliminação dos meios favoráveis ao desenvolvimento dos insetos e vigilância epidemiológica.
E
Queimadas ou destruição da vegetação para evitar a proliferação dos insetos.

O chamado tripé da sustentabilidade é baseado em três princípios conhecidos como:

A

o social, o ambiental e o econômico.

B

o econômico, o florestal e a reciclagem.

C

o ambiental, a proteção e a tecnologia.

D

o ambiental, a conscientização e a redução.

Por que devemos respeitar os direitos dos animais?

A

Porque são seres irracionais

B

Porque merecem viver com dignidade e respeito

C

Porque não têm importância

A UNESCO é uma agência especializada das Nações Unidas (ONU). Considerando o setor da Educação, assinale a alternativa correta sobre a principal diretriz da UNESCO:

A
Incentivar a educação para o desenvolvimento da realidade local
B
Auxiliar os países membros a atingir as metas de Educação para Todos, promovendo o acesso e a qualidade da educação em todos os níveis e modalidades, incluindo a educação de jovens e adultos
C
Estimular a paz por meio da desigualdade intelectual entre as classes sociais, acompanhando o desenvolvimento mundial
D
Colaborar na formulação de políticas públicas que não estejam em sintonia com as estratégias dos Estados-Membros
E
Projetar e garantir a educação comum entre os países membros