Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
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Um cozinheiro deseja fazer um cachorro-quente composto de 1 pão, 1 salsicha e 1 molho. Ele tem à disposição 3 tipos de pães, 6 tipos de salsicha e 4 tipos de molho. Quantas possibilidades diferentes existem para este cozinheiro fazer seu cachorro-quente?
Por que devemos repensar nossos hábitos de consumo?
Para aumentar o consumo excessivo
Para contribuir para um futuro mais sustentável
Para gerar mais resíduos sólidos
Considerando o que foi estudado na disciplina, assinale a alternativa que melhor responde à questão: Podemos afirmar que a educação ambiental deve ser oferecida:
Por meio da conscientização pública para a preservação do meio ambiente.
Aos interessados, por meio de cursos de extensão universitária.
No sistema particular de ensino e ao público em geral.
Em todos os níveis de ensino, apenas público.
No nível superior, apenas.
Não há como trabalhar a Educação Ambiental de maneira formal ou informal, sem se pensar no social, no humano, no indivíduo, na questão do cidadão que estão presentes em determinado local da sociedade. O que percebe-se é que os conceitos que contribuem para discutir os desafios da educação ambiental extrapolam o limite das disciplinas, são transversais, multirreferenciais. Para que esses limites sejam transpostos dentro dessa visão é necessário que se faça uma educação na qual todos os que a compõem sejam envolvidos, para tanto é necessário que:
O livro didático pode ser considerado um bom recurso para auxiliar o professor em suas aulas de ciências. Por meio do Programa Nacional do Livro Didático - PNLD são avaliadas obras que poderão ser adotadas nas escolas públicas brasileiras. Segundo os critérios estabelecidos para esta avaliação, pode ser considerado, um bom livro didático de ciências do 2º ao 5º ano aquele que possui as seguintes características:
- Propõe o uso de uma diversidade de recursos para o ensino e a aprendizagem, como computadores e recursos da informática, incluindo objetos educacionais digitais (softwares, animações, audiovisuais etc.), vídeos e documentários científicos.
- Apresenta experiências que possam ser realizadas apenas de forma autônoma pelos alunos.
- Contribui para desenvolver uma atitude de respeito ao meio ambiente.
Logo, pode-se afirmar que:
Com base na leitura dos textos sobre a construção de autonomia e autocuidado em Educação em Saúde, marque a afirmação:
I. Neste sentido é correto afirmar que o sentido da educação tem como foco a construção da cidadania e a autonomia para tomar as melhores decisões em relação ao autocuidado
III. É na avaliação do contexto e na busca da resolução de problemas com apoio também do conteúdo que ocorre o aprendizado
I. O primeiro é aquele em que o educador se inteira daquilo que o aluno conhece não apenas para poder avançar no ensino de conteúdos, mas principalmente para trazer a cultura do educando para dentro da sala de aula.
II. O segundo momento é o de exploração das questões relativas aos temas em discussão – o que permite que o aluno construa o caminho do senso comum para uma visão crítica da realidade.
III. Finalmente, volta-se do abstrato para o concreto, na chamada etapa de problematização: o conteúdo em questão apresenta-se dissecado, o que deve sugerir ações para superar impasses.