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Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

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Na nova dinâmica (PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO, S.D., p. 12), reafirma-se a importância e o lugar dos professores e gestores das escolas públicas, o papel da escola, sobretudo porque se quer superar a frágil relação que hoje se estabelece entre a escola e a comunidade:
Assinale a alternativa que melhor descreve essa relação.
A
Expressa inclusive na conceituação de turno e contraturno, currículo x ação complementar.
B
Expressa apenas, para evitar desdobramento pedagógico, na conceituação de turno e contraturno, currículo x ação complementar.
C
Expressa inclusive na conceituação de turno e contraturno, currículo x reação complementar pedagógica.
D
Expressa na formação específica dos macrocampos e das habilidades reconhecidas pela comunidade.
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Observe as assertivas acerca da educação ambiental e da educação para o consumo.
I – A educação ambiental acontece pelo simples fato de estar em contato com a natureza.
II – A educação para o consumo pode acontecer em ações do dia a dia da escola.
III – Apesar da distinção do nome, não existe diferença entre elas.
IV – Desde 1990, tem-se a educação para o consumo no currículo escolar.
Assinale a alternativa que apresenta apenas a(s) assertiva(s) correta(s).
A
II, apenas.
B
I e III, apenas.
C
III e IV, apenas.
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Efetuar uma integração entre as diversas disciplinas do ensino formal, de modo a favorecer a obtenção de novos conhecimentos, bem como o desenvolvimento de valores e comportamentos úteis para a prevenção e busca de soluções de problemas ambientais. Referimo-nos às metas e estratégias da Educação Ambiental traçadas em qual evento?

A
ECO-92.
B
Conferência Intergovernamental de Tibilisi.
C
Rio +10.
D
Conferência de Estocolmo.
E
Clube de Roma.
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Por que, segundo Popper, a responsabilidade dos cientistas se tornou mais ampla e evidente com o desenvolvimento científico e a aplicação técnica do conhecimento produzido?
A
Porque os cientistas puros não tinham mais interesse na busca da verdade.
B
Porque os cientistas puros passaram a ser mais valorizados pela sociedade.
C
Porque os cientistas passaram a receber mais financiamento para suas pesquisas.
D
Porque a ciência pura e o conhecimento acadêmico puro tendem a se tornar mais aplicáveis.
E
Porque as equações de Maxwell foram aplicadas com sucesso em diferentes áreas do conhecimento.
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Leia as afirmativas a seguir e marque qual NÃO é exemplo de plágio:
A
Utilizar figuras ou fotografias de determinado autor como se fossem suas.
B
Escrever um texto de determinado autor como se fosse seu.
C
Publicar na internet determinado texto sem citar a fonte.
D
Citar uma frase ou um pequeno trecho de um livro, referenciando o nome do autor da obra.
E
Utilizar dados obtidos em determinado trabalho acadêmico como se os dados fossem seus.
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Marque a alternativa que corresponde ao principal objetivo da Educação Ambiental.

A

levar o indivíduo a compreender a importância da preservação fauna e da flora.

B

conscientizar o indivíduo e a coletividade sobre a importância da manutenção da Floresta Amazônica para a conservação da biodiversidade mundial.

C

levar o indivíduo a compreender que ele faz parte da natureza e depende dela para sobreviver.

D

levar o indivíduo a entender os processos biogeoquímicos da Terra.

E

levar o indivíduo a compreender que a natureza deve, em primeiro lugar, servir aos interesses econômicos do homem.

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Neste aspecto, anos após anos, leis são regidas assinto de garantir a preservação ambiental, mas não são suficientes para garantir a _________.

A

Empregabilidade

B

Liberdade

C

Sustentabilidade

D

Gestão social

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Quais foram os tópicos abordados no Workshop no Centro EaD?

A
Logística reversa
B
Gestão de resíduos sólidos
C
Documentos ambientais
D
Conscientização ambiental
E
Nenhuma das alternativas acima
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Churchman (1971), destacou alguns elementos dos sistemas. Marque a alternativa correspondente:

A

Ruído, entropia, antissistema, redundância.

B

Laços positivos (amplificadores) e laços negativos (estabilizadores).

C

Diretrizes, objetivos, planos, projetos, metas.

D

Sensor, medidor, controle, correção, retroação, homeostase, regulador, servomecanismo, cibernética de segunda ordem.

E

Todas as alternativas corretas.

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O ______________ é uma estratégia de trabalho em equipe que busca a solução de um dado problema e favorece a articulação entre os diferentes conteúdos da área de Ciências Naturais e desses com os de outras áreas de conhecimento. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
A
estudo do meio.
B
experimento.
C
projeto.
D
problema.
E
plano de aula.
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