Questões

O Estatuto da Pessoa com Deficiência assegura e promove, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. Sobre o tema, assinale a alternativa:

Quais são as duas principais vertentes teóricas acerca do debate da interdisciplinaridade?

No que diz respeito a paisagem natural e cultural, marque as afirmações corretas:

I. A paisagem natural é aquela em que o homem não transformou, formada por elementos naturais constituídos por lagos, montanhas, rios, serras, vegetação e etc.

II. A paisagem cultural é aquela que foi modificada pelo homem, formada por elementos constituídos pelos seres humanos como: casas, prédios, rodovias, pontes e etc.

III. A paisagem natural é aquela em que o homem transformou, formada por elementos naturais constituídos por lagos, montanhas, rios, serras, vegetação e etc.

IV. A paisagem cultural é aquela que não foi modificada pelo homem, formada por elementos constituídos pelos seres humanos como: casas, prédios, rodovias, pontes e etc.

Analisando as afirmativas são corretos os itens:

Assinale a alternativa correta sobre a produção e distribuição de alimentos.

A reciclagem industrial é uma das etapas críticas no processo da logística reversa, permitindo que materiais sejam reintegrados aos ciclos produtivos, substituindo matérias-primas novas e contribuindo para a redução de resíduos. Este processo é essencial para a sustentabilidade e a economia circular. Nesse sentido, qual é o principal benefício da reciclagem industrial no contexto da logística reversa?

São expressos no art. 4° da Lei 9.795/1999, os princípios básicos da Educação Ambiental. Dentre os itens citados acima marque a alternativa correta.

I – O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo;

II – Conceber do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade;

III – O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade; a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais;

IV – E a garantia de continuidade e permanência do processo educativo e avaliação crítica do processo educativo;

V – A abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais e o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.