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Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

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Em relação à posição defendida por Dowbor (2007), essa decisão da professora é
A
incompatível, pois trabalha conteúdos das ciências naturais e biológicas em detrimento da aprendizagem de conteúdos sociais e de ciências humanas.
B
incompatível, pois tem como foco um tema global, que é o aquecimento do planeta, em detrimento de temas de transformação local.
C
compatível, pois os problemas locais se articulam com questões globais e essa compreensão apoia a construção de uma cidadania informada e, por isso, ativa.
D
compatível, pois segue a metodologia de projetos que, independentemente do conteúdo, gera aprendizagem significativa.
E
compatível, pois foca sua discussão em aspectos naturais, preservando as crianças das dimensões políticas do problema.
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O texto acima, refere-se ao mercado de trabalho da década de 70. Porém nos dias atuais, as regras são diferentes. Desta forma, é correto afirmar:
A
O mercado de trabalho da engenharia é amplo. O mercado de trabalho é sempre aberto a novos profissionais, ou seja, é uma área que não necessita especializações devido à falta de engenheiros na sociedade.
B
O conhecimento na área de programação, informática e administração não são fundamentais nos dias de hoje para o engenheiro e o mercado de trabalho reconhecer as áreas que são de atribuições diretas dos engenheiros.
C
O mercado de trabalho não é dinâmico, os engenheiros precisam entender de matemática e física, fenômenos que não são modificados ao longo do tempo. As ferramentas se modernizam, mas com cautela, para integralizar todos os engenheiros.
D
Estudar é um ato limitado, e a busca de conhecimento é realizado na faculdade onde os engenheiros devem ser sempre perspicazes, para que o mercado de trabalho possa absorvê-los de forma integralizada e rápida.
E
O mercado de trabalho é dinâmico, assim, o engenheiro necessita sempre estar em busca de novos conhecimentos e atualizações, através de cursos, congressos, especializações, leituras, visto que, conhecimento é um processo contínuo e as tecnologias e ferramentas vão se modificando ao longo do tempo.
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O pensamento antropocêntrico guiou o desenvolvimento da humanidade até os dias atuais. Quais são as consequências do antropocentrismo?

A
Problemas ambientais e sociais.
B
Uma sociedade humana bem estruturada e sem preconceitos.
C
Um ambiente natural equilibrado e uma natureza exuberante em todo o território mundial.
D
Uma educação estruturada na Ecopedagogia.
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Qual medida contribui para a preservação da água e energia?

A

Desperdiçar água e energia

B

Reduzir o consumo de água e energia

C

Aumentar o consumo de água e energia

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Qual a relação entre preservar o meio ambiente e construir uma sociedade mais justa e sustentável?

A

Não há relação entre esses dois aspectos.

B

Preservar o meio ambiente contribui para o bem-estar de todos.

C

Não é importante preservar o meio ambiente.

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As crianças vão estabelecer relações afetivas na creche, as quais são essenciais para seu desenvolvimento. E é com o desenvolvimento de relações afetivas que os bebês se iniciam no mundo sociocultural para evoluir como ser humano. Com base nos conhecimentos abordados na disciplina, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Em Vygotsky (1991) podemos encontrar que a forma como a criança se relaciona com o mundo é independente da sua situação social e do desenvolvimento psíquico. PORQUE II. Se ocorrer alguma mudança motora, ou de fala, as relações também irão se transformar. A respeito dessas asserções, assinale a:
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.
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Qual das alternativas a seguir descreve de maneira mais precisa o conceito de "sustentabilidade"?

A

Sustentabilidade é a prática de economizar recursos naturais para aumentar os lucros das empresas.

B

Sustentabilidade é o uso responsável dos recursos naturais de forma a atender às necessidades do presente, sem comprometer a capacidade das futuras gerações de atenderem suas próprias necessidades.

C

Sustentabilidade é a ideia de que o crescimento econômico deve ser priorizado acima de qualquer consideração ambiental.

D

Sustentabilidade é a implementação de políticas que visam a exploração máxima dos recursos naturais disponíveis por um curto período.

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O conhecimento escolar constitui uma nova seleção, simplificada, condensada e reelaborada. São partes que foram aproveitadas, retiradas de diversos setores (cultura, economia, política) do conhecimento humano e ressignificadas, ou seja, ganharam um significado escolar. Os fatos cotidianos e os conhecimentos adquiridos ao longo da história devem ser compreendidos pela interação das varias áreas do conhecimento. Essa afirmação está correta?

A
Sim
B
Não
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Qual o nome dos geólogos responsáveis por compreender o tempo geológico, ou o Tempo Profundo:

A

Albert Einstein e Isaac Newton

B

Manuel Bandeira e José Saramago

C

Henry David Thoreau e Rachel Carson

D

James Hutton e Charles Lyell

E

Thomas Édison e Santos Dumont

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Para se definir, de forma clara e precisa, a concepção filosófica do planejamento que vai nortear os fins e objetivos da ação educativa na elaboração de um currículo escolar, tal currículo deve abranger:

A

uma análise e reflexão de várias facetas do sistema educacional, para delimitar suas dificuldades e prever alternativas de solução circunstancial.

B

um processo de decisão quanto aos objetivos a serem atingidos e a previsão de ações pedagógicas e administrativas que devem ser executadas somente pela gestão escolar.

C

uma previsão de diferentes componentes que serão desenvolvidos ao longo do curso, com a definição dos objetivos gerais e dos conteúdos programáticos de cada componente.

D

uma antevisão dos componentes a serem desenvolvidos e das atividades a serem realizadas em uma determinada classe, durante certo período de tempo.

E

uma seleção dos objetivos imediatos a serem alcançados, especificando conteúdos, procedimentos, recursos a serem trabalhados e estabelecendo critérios de avaliação somativa.

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