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O significado da palavra “coletivo” pode ser entendido como aquilo que abrange várias pessoas e/ou pertence a várias pessoas. Na área acadêmica os esportes coletivos têm, como significado:

A
Competição entre indivíduos.
B
Cooperação/dependência entre dois ou mais jogadores para cumprir o objetivo.
C
Atividades individuais em equipe.
D
Jogos de estratégia.

Por que está ocorrendo a feminilização do envelhecimento?

A

Há indiferença da população.

B

A mulher está vivendo mais porque cuida melhor da própria saúde.

C

Porque as mulheres são geneticamente mais resistentes.

D

A perspectiva de vida não muda com o envelhecimento.

E

Na verdade os homens vivem mais, pois trabalham e são menos sedentários.

O corpo continuamente promove ativações musculares a fim de ajustar o centro de massa corpórea mantendo-o dentro da base de apoio. O equilíbrio é uma função complexa de controle motor, que envolve a interação de diversos sistemas.

Em relação às estratégias de controle do equilíbrio, assinale a alternativa incorreta:

A
A estratégia do quadril ocorre durante perturbações lentas e / ou amplas.
B
A estratégia do passo ocorre durante perturbações de força intensa.
C
A estratégia de transferência de peso ocorre durante perturbações médio-laterais.
D
A estratégia do tornozelo ocorre durante pequenas perturbações.
Para Greco (2001, p.75), "o jogo se aprende jogando" e não deve ser dividido em etapas ou tarefas a serem aprendidas, pois, se isto ocorrer, a ideia do todo deixaria de existir. Assim, temos a principal característica o chamado:
A
método global.
B
método recreativo.
C
método técnico situacional.
D
método parcial.
E
método da confrontação.

Jogos rítmicos são aqueles que envolvem tempo, ritmo e música.
Assinale a alternativa que cita exemplos de jogos rítmicos:

A
Queimada e Ping pong.
B
Escravos de Jó, Cirandas e Corre Cotia.
C
Pega Pega Corrente e Ajuda Ajuda.
D
Futsal e Dominó.

What is the recommended duration for the cardiovascular workout in the beginner's training program?

A
10-20 minutes
B
20-30 minutes
C
30-40 minutes
A respeito da avaliação postural nos planos sagital e coronal, analise as afirmativas:
I – No plano coronal podemos utilizar pontos anatômicos específicos como por exemplo, a crista ilíaca (quadril), epicôndilo lateral (joelho) e maléolo lateral (tornozelo) associados às linhas horizontais e verticais do posturógrafo para identificar alguma irregularidade ou desvio postural.
II – No plano coronal podemos avaliar os indicadores de desvios posturais em uma visão lateral do sujeito.
III – No plano sagital podemos colocar um marcador com alguma elevação, por exemplo uma bolinha de isopor mais uma fita para fixação na articulação acromioclavicular, atrás da cabeça, vértebra cervical C7, vértebra torácica T10 e na vértebra lombar L5, com esses parâmetros é possível identificar algum princípio de lordose ou cifose acentuada.
IV – No plano sagital podemos avaliar os indicadores de desvios posturais em uma visão frontal do sujeito.
A
Apenas I e IV estão corretas.
B
Apenas III e IV estão corretas.
C
Apenas II e IV estão corretas.
D
Apenas I e III estão corretas.
E
Apenas II e III estão corretas.

Sobre a prevenção dessa lesão assinale a alternativa correta.

A

Deve-se manter imobilizado para não haver uma nova entorse.

B

Deve-se realizar descarga de peso inicial e manter alongado.

C

Deve-se fortalecer os músculos do tornozelo e fazer a propriocepção.

D

Deve-se fortalecer os músculos do tornozelo e sempre usar tornozeleiras.

E

Deve-se fazer um trabalho proprioceptivo e sempre usar tornozeleiras.

Baixo nível de glicose sanguínea leva à secreção dos seguintes hormônios:

Glucagon e hormônio do crescimento.

A
Glucagon e hormônio do crescimento.
B
Insulina e aldosterona.
C
Cortisol e adrenalina.
D
Vasopressina e ocitocina.

Com relação à posição de ala/lateral, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.

  • Mais rápidos que pivôs.
  • Deverá ter um excelente aproveitamento nos arremessos de longa distância.
  • Não são bons em rebotes defensivos.
  • Geralmente mais altos que armadores.
A
F, F, F, V
B
V, F, F, V
C
V, V, F, F
D
F, V, V, F