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Um aluno com deficiência visual resolveu iniciar um programa de atividade física para melhorar a sua autonomia e qualidade de vida. Durante a avaliação inicia, o profissional de educação física realizou a anamnese e soube que era um aluno com baixa visão em função da presença de um descolamento de retina. A partir dessa informação, ele sugeriu algumas atividades para esse novo aluno. Qual das alternativas apresenta uma atividade contraindicada para esse caso?

A
Treinos com objetivos de melhorar a condição cardiorrespiratória na bicicleta ergométrica.
B
Treinos de resistência muscular na sala de musculação, com intensidade leve e moderada.
C
Aulas de dança para melhorar a condição cardiorrespiratória, ritmo e coordenação.
D
Treinos de judô, modalidade paralímpica muito procurada por pessoas com deficiência visual.
E
Aula de hidroginástica para melhorar a condição física geral.
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Na tirinha do Calvin and Hobbes do jornal o Estado de São Paulo (apud Brotto, 1999), onde o pai cobra dele a participação em um jogo desde pequeno, onde aprenderá a vencer ou perder. Qual é a intenção de seu filho Calvin?
A
Calvin quer jogar, brincar e se divertir com a intenção de ganhar sempre, aprender para ganhar na vida.
B
Calvin quer apenas jogar, brincar e se divertir sem nenhum compromisso maior que não seja o seu prazer em jogar.
C
Calvin quer apenas jogar, brincar e se divertir sem nenhum compromisso maior que não seja ganhar.
D
Calvin quer apenas jogar, brincar e se divertir sem nenhum compromisso maior que não seja perder.
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Ao pensarmos em uma aula de educação física para um aluno surdo, sabemos que a principal adaptação diz respeito à questão da comunicação com esse aluno. Entretanto, é muito importante lembrar que além desta dificuldade na comunicação, a surdez pode trazer também uma dificuldade de equilíbrio. Em qual das situações a seguir, o aluno com surdez apresenta essa dificuldade?

A
Quando a surdez ocorre em função de uma lesão no ouvido interno, ou seja, na surdez neurossensorial.
B
Quando a surdez tem causa congênita ou surge na fase pré-lingual.
C
Quando a deficiência auditiva é causada por uma lesão no tímpano, ainda no ouvido externo.
D
Quando ocorre a surdez condutiva, em que o aluno apresenta dificuldade de conduzir os estímulos relativos ao equilíbrio para o sistema nervoso central.
E
Apenas nas situações de surdez total ou quando a perda auditiva ultrapassa os 60%.
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A brincadeira Terra e Mar é uma releitura das brincadeiras de Moçambique. Ela divide os participantes em equipes, tendo uma corda ao meio, para marcar o território da Terra e o território do Mar. O professor ao falar Terra, todos devem ir para o respectivo território, de igual forma ao falar Mar. Esta brincadeira buscar desenvolver:

A
movimentos manipulativos.
B
coordenação motora global.
C
coordenação motora fina.
D
coordenação óculo-manual.
E
X lateralidade.
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Nas duas últimas décadas os critérios de identificação da deficiência intelectual foram modificados. Sobre esses critérios assinale a alternativa incorreta:

A

Atualmente a deficiência intelectual é entendida de forma mais ampla, considerando a intensidade de autonomia e de apoios necessários no que se refere aos aspectos intelectuais.

B

Atualmente o termo deficiência mental é utilizado para explicar uma doença caracterizada pela falta de algo.

C

No diagnóstico da deficiência intelectual também são considerados os comportamentos relacionados às habilidades adaptativas, conceituais, sociais e de atividades do cotidiano.

D

O conceito de deficiência intelectual mais utilizado atualmente tem como base o sistema de classificação da Associação Americana de Deficiência Intelectual e Desenvolvimento – AAIDD.

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Das definições abaixo qual a que mais se adequa a definição de Deficiência Auditiva/Surdez:

A

Limitação sensorial que diminui ou elimina totalmente a capacidade de ouvir.

B

Perda total da capacidade de ouvir

C

Perda parcial da capacidade de ouvir

D

Limitação física que diminui ou elimina totalmente a capacidade de ouvir.

E

Limitação sensorial que elimina totalmente a capacidade de ouvir.

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Quando o profissional da Educação Física resolve trabalhar com as lutas dentro do ambiente escolar ele tem a oportunidade de usar ao máximo questões interdisciplinares para que o processo de ensino aprendizagem se torne o mais rico e enriquecedor o possível para os seus alunos. Nessa perspectiva o uso da capoeira sempre é válido. Nesse sentido pode-se dizer que a capoeira tem suas origens em qual continente?

A

África

B

Oceania

C

Ásia

D

Europa

E

América

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Questão 6 (Valor 1 ponto) – Após leitura das alternativas (A, B e C), em seguida, indique a alternativa correta:

A
A, B e C são verdadeiras
B
Somente B é verdadeira
C
B e C são verdadeiras
D
A e C são verdadeiras
E
Somente A é verdadeira
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Assinale a alternativa incorreta a respeito do tênis.

A

Pode-se jogar na grama.

B

Pode-se jogar no saibro.

C

A altura da rede não varia de tamanho.

D

Não existe torneio Grand Slam no Brasil.

E

Nenhuma das alternativas anteriores.

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Diante desse cenário, assinale a alternativa que apresenta a definição correta de jogos cooperativos:
A
São jogos ou brincadeiras em que o objetivo não se encontra no resultado, mas no processo de construção da superação do desafio de maneira conjunta.
B
São jogos ou brincadeiras em que o objetivo não é definido, pois a intenção é que as pessoas sejam capazes de trabalhar em quipe.
C
São jogos com regras definidas, sendo coletivos, em que uma equipe trabalha em conjunto visando à vitória e à superação do adversário.
D
São jogos ou brincadeiras em que o objetivo se encontra no resultado, dispensando a construção do processo para a vitória.
E
São jogos ou brincadeiras sem nenhum tipo de regras, pautados na cultura popular e na recreação, não agregando na construção do conhecimento.
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