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Qual a altura e largura do gol de goalball?
Atente para a citação: “A fim de dar melhores condições técnicas para seu desenvolvimento, as regras do atletismo têm sido constantemente revistas. [...] . As provas são as de pista [...], de campo [...] e de rua – que abrange a maratona (paralímpica) [...] e a meia-maratona (não paralímpica)”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CIDADE, Ruth Eugenia; VARA, Maria de Fátima Fernandes. Educação fís i ca a dapta da . Curi t i ba : InterSaberes, 2020. p. 56.
Considerando a citação e o livro-base Educação física adaptada sobre as provas para classes T11 e T12, assinale a alternativa correta:
Atente para a citação: “Considerando-se que o aluno com paralisia pode ter comprometimentos que variam de uma tetraplegia a uma monoparesia leve, deve-se fazer uma avaliação detalhada para adequar a aula da melhor forma possível”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CIDADE, Ruth Eugenia; VARA, Maria de Fátima Fernandes. Educação física adaptada. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 183.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Educação física adaptada sobre um aluno que apresente monoparesia leve, assinale a alternativa correta:
A proposta de uma educação inclusiva está pautada em uma concepção diferenciada de escola e aprendizagem, fundamentando sua prática pedagógica em uma aprendizagem mediada. Como decorrência, algumas alterações significativas devem ocorrer na dinâmica da escola, na busca dessa nova consciência coletiva. Podemos afirmar que:
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do Livro-base Educação Física e populações especiais sobre a obesidade assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa correta sobre a obesidade.
Em relação a história da educação física no Brasil, analise as afirmações a seguir:
I. A educação física é separada por momentos específicos na construção da cultura brasileira.
II. Processo da história da educação física dentro de instituições de ensino, as ditas escolares, se dá no início da metade do século XX.
III. Em resumo, a história da educação física é iniciada na escola através de atividades que visassem criar bons combatentes, fortes e saudáveis.
A deficiência, por uma visão biológica, pode ser entendida como um problema funcional ou estrutural do corpo, que leva o indivíduo a uma incapacidade ou impedimento por consequência dessas alterações. Sobre os tipos de deficiência, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A surdez é uma deficiência física, que pode ser congênita ou adquirida, em que a pessoa afetada não é capaz de ouvir nenhum som.
( ) A cor das bengalas é utilizada para sinalizar diferentes tipos de deficiência visual, a branca é usada por pessoas cegas e a verde para os que possuem baixa visão.
( ) A síndrome de Down é causada por uma desordem genética chamada trissomia do cromossomo 21.
Questão 7: Após um acidente de carro sofrido quando era criança, Antônia foi diagnosticada com uma lesão incompleta na vértebra torácica. Após alguns anos, ela resolveu praticar esporte e hoje é paralímpica. A partir da descrição da lesão, assinale a alternativa que respectivamente faz referência à classificação da lesão e à modalidade a qual ela seria elegível para participar.
O papel da teoria é oferecer aos professores perspectivas de análises para compreenderem os contextos históricos, sociais, culturais, organizacionais e de si mesmos como profissionais, nos quais se dá sua atividade docente, para neles intervir, transformando-os.
É CORRETO apenas o que se afirma em:
Sobre os métodos utilizados para avaliação da composição corporal, assinale a afirmativa correta.
Os métodos duplamente indiretos podem utilizar medidas para estimar a composição corporal. Surgem a partir dos métodos indiretos, que se encontram devidamente validados e tem baixo custo de aplicação.
A avaliação das dobras cutâneas é uma técnica que pode ser utilizada para estimar percentual de gordura corporal por meio de uma equação universal que pode ser aplicada à população geral.
Os métodos utilizados para avaliação da composição corporal podem ser classificados em dois grupos: direto e indireto.
Os métodos diretos são altamente precisos, fáceis de aplicar, não requerem equipamentos especializados e têm baixo custo de aplicação.
Pesagem e tomografia são considerados métodos diretos, que possuem alta precisão, alto custo para realização e complexidade nos procedimentos.