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Questão 9: O que é boosting no contexto dos esportes adaptados?

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As pessoas com deficiência visual se utilizam de como bolas com guizos, bengalas, sinais sonoros e guias. O uso desses artifícios no processo de ensino e treinamento esportivo visa desenvolvimento de quais quesitos?

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A partir dos conhecimentos obtidos a respeito de barreiras físicas e atitudinais, identifique nas alternativas abaixo aquela que NÃO corresponde a uma barreira atitudinal:

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Leia a seguinte afirmativa: "A prática de exercícios físicos está intimamente relacionada a uma melhor qualidade de vida e saúde e, ao contrário, o sedentarismo está fortemente correlacionado ao desenvolvimento de doenças crônicas e hipocinéticas". Conforme o dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Educação Física e populações especiais sobre atividade física, exercício físico, aptidão física e saúde, assinale a alternativa que apresenta a definição correta de “exercício físico”:
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Qual a importância da legislação para a deficiência física?

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O Esporte Adaptado é definido como “Esporte modificado ou criado para atender às possibilidades e necessidades de pessoas com deficiência”. Nos jogos Paralímpicos a maior parte das modalidades é apenas adaptada de modalidades olímpicas, existe apenas uma que foi especialmente criada para atender às pessoas com deficiência. Qual é essa modalidade e a qual tipo de deficiência ela atende?

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É de senso comum definir o lazer como:

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No caso de alunos com deficiência auditiva em que há a ausência da fala, o desenvolvimento respiratório é diferenciado, dessa forma, torna-se ainda mais importante o desenvolvimento da capacidade respiratória e função ventilatória.

Como se caracteriza a respiração deste aluno?

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Suponha que um profissional de Educação Física tenha que desenvolver um projeto socioeducativo inclusivo em uma turma composta de vários adolescentes com síndrome de Down. Neste caso, quais exercícios não podem ser prescritos para os alunos?

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Leia a passagem de texto: “O empreendedor é uma pessoa criativa, marcada pela capacidade de estabelecer e atingir objetivos e que mantém alto nível de consciência do ambiente em que vive, usando-a para detectar oportunidades de negócios. Um empreendedor que continua a aprender a respeito de possíveis oportunidades de negócios e a tomar decisões moderadamente arriscadas que objetivam a inovação, continuará a desempenhar um papel empreendedor”. Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da aula 4, tema 3 – O perfil do empreendedor, de Empreendedorismo, analise as seguintes afirmativas:
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