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Leia as afirmativas a seguir sobre as adaptações necessárias em um programa de educação física para atender alunos com autismo.
I. Fornecer diferentes tipos de instrução (verbais, demonstrações, táteis) simultaneamente garante um melhor aprendizado.
II. Desestimular os movimentos estereotipados pode contribuir com o processo de ensino-aprendizagem.
III. Caso ocorra um comportamento inadequado, redirecionar a um comportamento adequado.
IV. Realizar uma transição cuidadosa de uma parte da aula para outra, evitando, assim, o desconforto e a insegurança do aluno autista.
V. Os tutores não devem participar das aulas para evitar uma dependência excessiva e dificultar o processo de inclusão.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base Handebol em cadeira de rodas: fundamentos da modalidade sobre o handebol em cadeira de rodas, é correto afirmar que:
I - Os defensores desta pedagogia denominada como a Pedagogia da Escola-Nova tinham o objetivo de reestruturar a pedagogia para sanar preocupações políticas e sociais, valorizando a liberdade, a criatividade e a psicologia infantil.
II – A escola em parceria com psicólogos, diagnosticavam os alunos com deficiência mental e indicavam tratamento.
III - Professores-psicólogos europeus foram trazidos ao Brasil para capacitar educadores brasileiros para atuar na Educação Especial.
IV – A maior parte dos recursos da época eram direcionados a oferta de Educação Especializada para atender os deficientes metais no Brasil.
Lesões traumáticas na região torácica podem ter como consequência a perda de sensibilidade e do controle motor dos membros inferiores e do tronco. É causada por uma desordem genética. Tem como uma de suas características a deficiência intelectual, a qual pode se manifestar em diferentes níveis. A instabilidade atlanto-axial também pode atingir as pessoas com essa deficiência, necessitando de cuidados para a prática de atividades físicas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Considerando esse contexto, avalie as afirmacoes a seguir. É correto afirmar:
- O esporte contribui para a aprendizagem na área específica de tomada de decisão, pois, quando é apresentada uma diversificação de possibilidades de cunho motor, estas estimulam o desenvolvimento de conhecimentos de tomada de decisão.
- O esporte coletivo praticado por pessoas com deficiência intelectual e pessoas sem deficiência, proporciona a inclusão social por meio de ações e experiências que ultrapassam a esfera esportivo para outras esferas.
- Os esportes coletivos, por apresentarem como característica a imprevisibilidade de comportamento dos seus praticantes, incentivam a construção de relações intra e interpessoais.
- A prática coletiva de esportes realizada entre pessoas com deficiência intelectual e aquelas que não apresentam essa deficiência é incentivada nos contextos educativos e de lazer; nos contextos profissionais, entretanto, é proibida.
A classificação da surdez quanto às perdas auditivas é:
21 - (UECE) Uma corda de violão de comprimento L, presa em suportes fixos nas suas extremidades, realiza oscilações harmônicas de comprimentos de onda l. Assim, as possíveis formas de oscilação dessa corda, com n = 1, 2, 3, …, são tais que:
Marque corretamente o esporte praticado por homens com paralisia cerebral, decorrente de sequelas de traumatismo crânioencefálico ou Acidente Vasculares Cerebrais (AVCs).
Além das adaptações na forma de comunicação e nos espaços de prática esportiva, é importante também, para uma aprendizagem efetiva que os materiais sejam adaptados para a prática esportiva voltada a indivíduos com deficiência visual.
Como devem ser esses materiais?