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Segundo a CIDID (Classificação Internacional das Deficiências, Incapacidades e Desvantagens), o termo "incapacidade" tem uma definição específica.
Qual é essa definição?
Os Jogos e as brincadeiras, pelas suas características, podem ser reproduzidos, transformados ou criados, cabendo ao professor, juntamente com seus alunos, decidir a forma que serão trabalhados. Nesse sentido, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
- A reprodução dos jogos deve ser feita, porém o aluno deve saber exatamente 'porque' o está reproduzindo.
- Transformar os jogos com os alunos, discutir a situação e criar soluções são ações que podem contribuir para a resolução de problemas enfrentados no cotidiano escolar, além de poderem ser transferidas para diversas situações que enfrentamos no cotidiano de uma sociedade capitalista.
- A transformação é a possibilidade de se perpetuar sua originalidade, ou seja, sua aplicação sem alterações, conforme foi pensado e idealizado, chegando às diferentes gerações.
- Através da transformação do jogo, o aluno pode desenvolver a criatividade, a cognição, a interação e a sociabilidade.
- Quando um jogo ou brincadeira é reproduzido, ocorre a possibilidade de se manter as tradições culturais.
Neste sentido, vemos o aparecimento do handebol em cadeira de rodas, uma modalidade ainda pouco conhecida, porém que vem crescendo desde a sua criação de maneira acentuada. Analise as assertivas a seguir e assinale V (verdadeiro) e F (falso) quanto à prática do handebol para cadeirantes em sua classificação HCR 4.
No que diz respeito aos termos e nomenclaturas, com base no Livro Educação Física Inclusiva, analise as afirmativas a seguir:
Quando se aplica uma força horizontal constante sobre um corpo de massa m = 48 kg, este passa a deslocar-se numa trajectória rectilínea de acordo com a equação
O termo Educação Física Adaptada surgiu em 1950 por meio da American Association for Health Physical Education, Recreation and Dance (AAHPERD), e é o mais utilizado mundialmente. Frente a isso, assinale a alternativa correta que se refere ao porque a Educação Física Adaptada surgiu:
I. Todas as formas de discriminação, estigmas e estereótipos em relação a pessoas com deficiência, como o equívoco de considerá-las(os) super-heroínas/super-heróis, exemplos de superação ou, na outra ponta, coitadinhas(os), dignas(os) de pena, vítimas da “triste condição” de ser uma pessoa com deficiência.
II. Prática materializada por meio de atitudes preconceituosas que hierarquizam sujeitos em função da adequação de seus corpos a um ideal de beleza e capacidade funcional.
III. Todas as formas de não discriminação que uma pessoa com deficiência pode enfrentar.
Assinale a alternativa correta.
Texto da questão: Riscar o chão para sair pulando é uma brincadeira que vem tempos do Império Romano. Brincar de amarelinha é uma das atividades mais antigas das quais se tem notícia dentro do universo infantil. A brincadeira é tão prazerosa que até mesmo adultos se rendem a ela, só para reviver momentos preciosos da infância. A brincadeira promove uma série de benefícios como noção de espaço, coordenação motora fina, coordenação óculo-manual, estratégia, desenvolvimento social, entre outros. Com base no texto, a amarelinha é uma brincadeira popular e auxilia diretamente na organização do esquema corporal, da motricidade e da força das crianças. Nesse sentido, pode afirmar que a amarelinha, enquanto uma brincadeira, comporta o quê?
Analise o texto a seguir.
Mesmo com os avanços na legislação, observa-se que as instalações esportivas são __________ e não atendem às necessidades de acessibilidade e mobilidade para as pessoas com deficiência.
A ________________ é condição imprescindível para que a pessoa ocupe os espaços de forma segura e autônoma, e sua carência afeta a presença ativa das pessoas com deficiência em ambientes sociais.