Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
2.055 questões encontradas(exibindo 10)
Em relação à terminologia adotada para as pessoas com deficiência, sabe-se que outras diferentes já foram adotadas ao longo dos tempos. Visando uma inclusão real, significativa e transformadora dessa população na sociedade, a terminologia ganha um destaque importante dentro desse processo. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a terminologia utilizada, ordene o surgimento de cada uma delas, conforme a ordem cronológica ou histórica:
( ) Pessoas com deficiência.
( ) Pessoas com necessidades especiais.
( ) Inválidos e/ ou incapacitados.
( ) Defeituoso.
( ) Pessoa portadora de deficiência.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
O fenômeno das corridas de rua cresce a cada ano. O último levantamento da Federação Paulista de Atletismo (FPA) registrou evolução de 15% no número de corredores em 2012, comparado com o ano anterior.
Considerando a notícia acima e a tendência nacional no aumento de participação da população em corridas de rua, analise as sentenças a seguir:
- I- Os programas de atividades físicas mantidos pelos órgãos públicos devem prever assistência à parte da população que espontaneamente adere às corridas de rua, por meio de avaliação física e orientações sobre a prática correta e segura do exercício.
- II- As secretarias municipais de esporte, ou órgãos públicos correspondentes, devem priorizar as parcerias com as federações estaduais de atletismo no sentido de promover regularmente corridas de rua e, assim, detectar possíveis talentos esportivos na população.
- III- Professores de Educação Física podem criar grupos de corrida e, dessa forma, atender a um grande número de pessoas, uma vez que não há restrições para a prática e os espaços utilizados são as vias públicas.
- IV- Os espaços públicos utilizados pela população para a prática de caminhadas e corridas devem ser valorizados com melhorias de sinalização, condições gerais de piso e calçamento, bem como de segurança.
- V- A realização de eventos de corrida de rua só deve ser estimulada pelos órgãos municipais quando garantida a possibilidade da caminhada e não apenas corrida, pois, dessa forma, garante-se a prática sem riscos à saúde e atende-se a um número maior de participantes.
Assinale a alternativa CORRETA:
Sabendo disso, assinale a alternativa que indica a nomenclatura da percepção desenvolvida com o Sistema Âncora, que une o sistema tátil cinestésico e a exploração do ambiente:
Assinale a alternativa que indica a nomenclatura da percepção desenvolvida com o Sistema Âncora:
O desenvolvimento motor harmonioso da criança depende de uma série de fatores, dentre os quais se destacam as oportunidades para a prática, o encorajamento e o ensino em ambiente propício ao aprendizado. Embora relacionadas à idade, há numerosas variações entre as crianças e entre os padrões de movimento no desempenho de tarefas fundamentais.
Considerando o texto apresentando, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A sequência de progressão no desenvolvimento motor ao longo dos estágios inicial, elementar e maduro é a mesma para a maioria das crianças, embora o ritmo varie, dependendo de fatores ambientais e hereditários.
II. Crianças na mesma faixa etária podem estar no estágio inicial em algumas tarefas motoras e, em outras, no estágio elementar ou no estágio maduro.
Qual é a definição de Guedes E Barbosa (2020) para pessoas com deficiência?
Pessoas que não conseguem se relacionar socialmente.
Pessoas que não se locomovem.
Pessoas que atendem às demandas da sociedade.
Aquelas que têm limitações ou incapacidade de ordem física, auditiva, visual, mental ou múltipla, que comprometam o desempenho de suas atividades.
A perda da visão acarreta uma série de prejuízos e alterações percepto-motoras e leva a pessoa a restrições em seu desempenho das tarefas rotineiras e habituais. Dessa forma, assinale a alternativa que não corrobora o quadro característico dessa população.
Dentre os diferentes tipos de deficiência abordados na Rota de Aprendizagem da Aula 04, estão as deficiências mentais, sensoriais, de linguagem, múltipla, motora e física. Cada tipo se manifesta de diferente forma no indivíduo, estabelecendo limites e necessidades que lhes são peculiares.
Considerando o acima exposto, complete a frase a seguir: “A deficiência auditiva e a deficiência visual podem ser consideradas ____________.”
Assinale a alternativa que cita a adaptação realizada para facilitar a pratica esportiva e altera o tempo de jogo.
Regra.
Ambiente.
Material.
Narração.
Número de jogadores.
Identifique a afirmativa correta em relação às práticas pedagógicas em uma perspectiva inclusiva com o aluno com Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD).
Nas práticas pedagógicas com alunos com TGD que apresentam prejuízos importantes na comunicação, a postura mais adequada do professor é a de atender às solicitações do aluno apenas se ele comunicar-se adequadamente.
Normalmente o aluno com TGD, não fica sentado trabalhando, geralmente corre pela sala, se concentra num determinado objeto e fica isolado do grupo. A professora não deve fazer intervenção.
Nas atividades em sala de aula a atitude de dirigir-se ao aluno com TGD verbalmente é de fundamental importância, tanto para esse aluno quanto para os demais, que podem identificá-lo como colega, de quem são esperadas as mesmas condutas.
São necessárias somente práticas pedagógicas realizadas em consultórios.
A escolarização em escola comum tem se mostrado essencial para que as crianças e os adolescentes com TGD desenvolvam competências a serem utilizadas no decorrer de toda a sua vida.